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2023年普通高等学校招生全国统一考试·冲刺押题卷五语文(老教材)试题试卷答案
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我们可以发现，在中国古代文学批评家眼中，文学艺术是一种鲜活的生命存在，文学批评与其说是一种审美考察，不如说是一种生命对话，批评家由此来把握批评对象的整体生命。在这2023年普通高等学校招生全国统一考试·冲刺押题卷（五）种批评方式中，他们以自己的直觉、经验、想象参与批评对象审美世界的建构，他们既是美学世界的阐释者，也是美学世界的参与者。通过历代批评家的传承与发展，古典时代的文学批评传统得以形成。(摘编自明飞龙《让传统文论焕发现代风采和时代活力》)语文1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.早熟的民族在文学批评上会使用比喻来说理，强调妙悟，并使用一些颇有神秘性的批评术语。注意事项：B.在中国传统文学批评中，“雄浑”等充满情感色彩的形容词可以用来概括文学作品的1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题风格奶卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。C.将诗文生命化是中国传统文学批评的一种风格，它的形成与六朝时期的时代风气有一2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。定关联。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。D.中国古代文学批评家将文学艺术视为鲜活的生命存在，文学批评活动更像是一种生命对话。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)和答题卡上的非答题区域均无效。A.文章开篇分析了中西方传统文学批评特点，以论证文化背景影响批评方式生成的观点4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交」B.文章较多地使用了道理论证的方法，如引用了叶嘉莹等学者观点及相关古籍原文C.文章对中国传统文学批评风格的论述是以中国传统文学批评的经典文献为依据的一、现代文阅读(36分)D.文章虽然提到了中国传统文学批评存在的不足，但对其总体上采取了肯定的态度。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成1~3题A.将文学作品比喻成美好的自然景物或人文器物的现象时常出现在中国传统文学批评文一种批评方式的生成与其文化背景有关，它们规约着人们对文艺本质的认识。西方传统文献中学批评以哲学为逻辑起，点，通过哲学观照文学，讲究逻辑、体系与思辨。而中国传统文化缺乏那B.中国的文学批评不重视逻辑，是因为中国传统文化中缺乏建立在逻辑演绎基础上的种建立在逻辑演绎基础上的哲学，中国传统文学批评对文学是一种直觉式、总体性观照，生动空哲学。灵、意蕴丰赡，常用比喻阐述理论，强调妙悟，表现出一个早熟民族的审美体验、人生感悟与生命C.清人张世炜评杜甫《登高》“四句如千军万马，冲坚破锐”，体现了将对象生命化的批评旨趣。特色。同时，中国传统文学批评方式也表现出抽象、模糊、神秘与不确定的特点，正如叶嘉莹所说：D.曹丕评孔融“体气高妙，有过人者”用了“体”“气”两词，反映他对批评术语理解模糊的“传统文学批评往往喜欢用一些意思模糊的批评术语，在中国文学批评述作中，往往充满了像情况。:3‘道’‘性‘气‘风’‘骨‘神’等一些颇具神秘性的批评的准则。”这种东西方文学批评方式的不(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分同也与民族的思维特征有关。正如黑格尔所说：“东方人是实体的直观，而欧洲人是反思的主体阅读下面的文字，完成46题性。”这些都影响着中国传统文学批评重具象直觉而不重推理分析的特质。材料一：在《文心雕龙洲诗品M二十四诗品派沧浪诗话》等中国传统文学批评经典文献中，我们可以极端天气气候事件是指在特定地区、特定时间段内（一般为一年以内）气候系统出现的异常发现其独特的批评风格，主要表现在以下几方面：事件，其核心是天气气候记录或变量超过某一阈值。目前有关“阀值”的确定方法可归纳为两种常以充满情感色彩的形容词对批评对象进行总体性概括。如孔子对《诗经》的评价：“乐而类型：“绝对阔值”和“相对阔值”不淫，哀而不伤。”司空图在《二十四诗品》中用“雄浑”“冲淡”“纤秾”“沉着”“高古”“典雅”等词语绝对阈值是以一个特定值为阈值，该阔值在特定的时间和空间内是固定的。如我国气象业对诗歌风格进行提炼，言简意赅而意蕴丰厚，一锤定音又捉摸不定，这是一种敏锐的审美直觉的务规范中通常把35℃作为判断高温事件的绝对阈值。绝对阂值物理意义明确，但由于不同地诗意判断。区的气候存在区域差异，一个地区的极端气候事件在另外一个地区可能是正常的。对批评对象进行形象化描述，常以山水日月、花草树木等自然景物，以及玉、镜等人文器物基于统计概率分析计算得到的极端事件判定阈值，称为相对阈值。国际上常用事件发生概来比喻文学特色。比如，钟嵘在评范云、丘迟的诗说：“范诗清便宛转，如流风回雪，丘诗点缀映率密度大于（小于）某一百分位数定义，如联合国政府间气候变化专门委员会用事件发生概率密媚，似落花依草。”宋朝谢杭得评韩愈的文章：“有顿挫，有升降，有起伏，有抑扬，如层峰叠峦，如度小于10%来定义极端寒冷事件。相对阔值的概念更具普遍性和可比性，可确切地反映不同惊涛怒浪。”严羽在《沧浪诗话》中言：“诗者，吟咏情性也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可地区、不同时段内气候的极端特征。求。故其妙处，透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无1951年以来中国大陆地区极端天气气候事件频率和强度发生了一定变化。自50年代开穷。”在这里，批评家用玄远自然、意趣盎然的形象来表现作家的个性风采、诗文风貌，以自然界始，全国范围看，中国平均极端最低气温呈明显上升趋势，与低温相关的极端气候事件如寒潮、和生活中美的事物所营造的意境来表达批评家的审美感受，并让读者在其中获得想象与回味。冷昼、冷夜日数、霜冻日数等，发生频率和强度呈显著减少减弱趋势。区域持续性高温事件发生把诗文生命化，如钱锺书说的“人化传统”。《文心雕龙·附会篇》中说：“夫才童学文，宜正频次、强度和影响面积在20世纪90年代后由之前的略显减少趋势变为显著增加趋势。中国极体制，必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气。”《颜氏家训·文章篇》中云：“文端强降水日数、极端降水平均强度和极端降水量都有增强趋势，极端降水事件发生频次趋多，尤章当以理致为心肾，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为冠冕。”把文学与人视为异质同构的评价特其是20世纪90年代，极端降水事件发生频次显著增多。色，与六朝时期文学评价与人物品评基本一致的时代风气有关，展现出一个审美自觉时代批评(摘编自闫军辉等《〈极端气候事件)教学内容概述》)方式的勃勃生机。【2023年冲刺押题卷（五）·语文第1页（共8页）】【2023年冲刺押题卷（五）·语文第2页（共8页）】
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.在实现建设农村强国目标过程中,解决好农业农村工作中各自为战、低水平重复、转化率不高等突出问题可以提升创新体系整体效能。B.深化农村改革,必须把住处理好农民和土地关系的主线,搞好农村集体资源资产的权利分置和权能完善,让广大农民分享更多成果。
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