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陕西省2024届八年级期末质量监测B（23-CZ53b）历史试卷试卷答案
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5.有学者指出:“他们中的许多人曾是洋务运动的支持者或直接参加者……由于他们个人的坎坷经历以及他们活动的范围大都处在中西文化交融的前沿,这就使其对西学的观察、体认比他们的前者多了一份全面和深刻,能够超越‘洋务’,提出更新的借法自强’方案。”其意在强调该方案A.折射出全面西化思潮出现B.以孔教名义提出了革命新要求C.主张推翻传统的D.是东西文化冲突下的理性认知
13.1949年11月中下旬,中央人民政府从东北每日调运1000万至1200万斤粮食人关,将大量的粮棉调入上海、天津等大城市。其主要目的是A.丰富民众生活B.准备抗美朝C.稳定社会秩序D.保障前线供应
15.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料美国的阿尔弗雷德·塞耶·马汉的代表作是1890年出版的《海权对历史的影响(1660-1783)%。,马汉海权战略思想的链条是:强大的海军——海战——消灭敌方舰队—取得制海权——打通本国与世界市场的通道并确保在远方的商业优势——保持帝国的不断增长。马汉的“海权论”,在19世纪末20世纪初风靡欧美发达国家。英国著名的海权战略学者有约翰·科洛姆、朱利安·科贝特等,代表著作有《论我们的商业保护和海军力量分配》等。科贝特提出了取得相对制海权——维护海上交通线畅通——在陆上实施有限战争——支援陆上盟友或者实现陆上有限目标的逻辑链条。法国海权战略思想较为人熟知的是“青年学派”,其核心观点是:法国应该最大限度地利用新技术提供的可能性,建立一支由小型、快速舰种为主力的舰队,使用鱼雷、潜艇等技术避开敌人大舰队,打击敌人的商业航线,制造敌国内部混乱,使敌人最终按有利于法国的条件谈判。德国海军元帅提尔庇茨的“风险理论”。提尔庇茨认为,德国所要做的是,强大到一定程度,即可改变英国对开战的评估。因为如果英国与德国开战,英国即使获胜,其实力也会大大折损,导致其无法再在第三方海军面前享有优势。这样的风险会威慑英国的进攻行动。——摘编自师小芹《海权战略思想寻迹(1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初欧美海权战略思想流行的历史背景。(13分)(2)根据材料并结合所学知识,简评19世纪末20世纪初欧美海权战略思想。(12分)
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