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河南省南阳市2022-2023学年秋期高中三年级期终质量评估生物试卷答案试卷答案
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(1)调查甲区域物种丰富度时,在该区域内设置1条样带,每隔20m做一个!1m×1m的样方。该取样方法是,其目的是要做到,以避免主观因素对实验结果的影响。
(1)以果蝇为材料,研究者提出基因平衡假说,以解释基因剂量补偿的分子基础,由于基因剂量(数量)改变而引起的基因表达量的变化称为基因剂量效应,包括正向剂量效应和反向剂量效应两种影响,下表表示X染色体数量不同的个体中,基因剂量效应对液染色体上基因表达量的影响,由表格可知,正向剂量效应、反向剂量效应是指基因表达量与基因剂量分别呈现蛋((填”正相关”成“负相关”),受反向剂量效应的影响,细胞中的MSL复合微白可特异性使正常二倍体维性果蝇X染色体上的蛋白质乙酰化,从而使X染色体结构变得更加(填“松”或”螺旋化”),同时促使基因处的RNA聚合酶富集约2.2
((1)该实验的目的是O2用于有氧呼吸,至少穿过层生物膜;此时若提供(2)黑暗条件下,叶肉细胞吸收C^18O2;的是O,培养液中(填“能”或“不能”)检测出由叶肉细胞释放的CO;若能,23-70C
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