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2023年普通高等学校招生全国统一考试 23新教材老高考·JJ·FZMJ 金卷仿真密卷2(二)语文试卷答案
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4.①作者通过叙写陈公弼和苏东坡之间事件的细节,如争辩“苏贤良”、故意打压、邀写《凌虚台记》不改一字等来塑造陈公弼的用心良苦、谦逊大度、爱惜人才的人物形象。②语言描写。如“住口,什么苏贤良”“你娃娃还嫩,懂个屁!”“怎么样,看你的大作刻得还满意吗?”“为民请命,劝我多做好事,难得”等,表现陈公弼粗直豪爽、正直磊落、惜才重才的品性,贴近生活,人物形象更加鲜活。③外貌、神态描写。如“一个黑脸壮汉,别看个子小,眼睛却不小,目光凶狠,令人望而生畏”“一双牛眼立刻瞪向他”“暴跳如雷”“立刻笑了起米”等,塑造了一个粗犷、威严的知府形象。(每答出一点给2分,意思答对即可)
6.A(B项,分析不当,“根源在于他的儿子得了怪病,就是倾家荡产也治不好”错误,根源是富二丢弃了作为“中间人”的职业操守。C项,不合文意,胖子用高价买下的原因不是“马外形极好”,而是对窑二的充分信任D项,理解错误,窑二的老婆迫窑二牵自家的病马去马行卖”是为了给儿子治病,不能得出”她是个利欲重心的女人)
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.猿类的叫声常被诗人用于表达悲伤的情感,诗中“猿啼”开篇就营造了凄凉的气氛。B.宋玉与楚襄王同是楚国人,此处引用二人的典故,更增加了高唐观的历史韵味。C.神女朝朝夜夜为云为雨,楚襄王最终亡国,诗人对此既有慨叹又暗含规劝之意。D.诗歌用语对仗工整,富有音韵的美感,感情表达直白,“惆怅”一词表明心迹。
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