[淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题

[淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题试卷答案,我们目前收集并整理关于[淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

[淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

[淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题

(1)指出观测站白天风向,并分析风向的成因。(6分)活动小组查阅资料发现,实测风速与理论山谷风风速不同。图3示意观测站实测风与理论山谷风每小时平均风速对比。(2)指出观测站实测风速与理论山谷风风速的差别,并分析其成因。(6分)探究问题三:风向变换与温度变化的关系活动小组通过观测,绘制了某天观测站每小时风向与温度变化曲线图(图4)。

[淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题

18.阅读图文资料,完成下列要求。(14分)大豆是短日照作物,玉米对日照要求较高,大豆和玉米一直存在相互争地的矛盾,因此,可以解决此矛盾的大豆玉米带状复合套种技术(一般以2~4行玉米、2~6行大豆进行不同模式配比,其中大豆与玉米的间距较大)一经推广,深受群众欢迎。成武县位于山东省西南部的黄河冲积平原上,海拔约45.4m2023年,成武县大豆玉米带状复合套种计划播种3万亩。下图示意成武县大豆玉米带状复合套种模式之一。

17.推测20世纪90年代以来,长白山北坡岳桦林带()A.冬学升湿度小,生长季稳定B.冬季升湿幅度大,生长季延长C.冬季升温幅度大,生长季稳定D.冬季升温幅度小,生长季延长

未经允许不得转载:答案星辰 » [淄博二模]2023-2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测地理.试题

赞 (0)