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陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学月测试(一)1语文试卷答案
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7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分A.A.文章以“我”这个下湖游泳者的视角观察和感受世界,文中直接表现“我”的笔墨不多,却让人感觉处处都有“我”的存在。B.作者面对镜子般的湖面“不知如何是好”,感觉下水打破湖面“实为一大暴行”,生动表现了视湖水为有生命之物的微妙心理。C.老人和少年像两样“静物”一样在水边垂钓,作者不仅欣赏这样一幅安静的生活画面,更赞赏他们面对生活磨难时的沉静和坚毅。D.静是作者刻意营造的大境界,静中又充满生机勃勃的动,包括阵雨、水鸟、白鹭、游鱼这样真实可感的动,也包括意念中的“无边喧哗”。
2.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)A.现代细密的社会分工造成科学与人文相对立,但文化的多元发展以及将来文化体系和社会体系之间的紧密互动,要求人们设法减少这种对立。B.人类的“工具理性”发展迅速,“价值理性”发展则相对滞后,要求人们的关注点要从物理世界转移到精神领域上来。C.人们只要更多地利用科学的方法来研究人文,或广泛运用人文的方法来开展科研,就能跨越人文与科学之间的鸿沟。D.我们要注意科学各部门之间的对话,努力找出跨越学科的观念。想更好地求取知识,就要忽略学科的界限,抛开学术术语。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明了诗人所处环境,是在暮春傍晚时分树茂荫浓、鸡鸣阵阵的乡村。B.颔联巧用对比手法,“添与减”“重与轻”形成两组极大的反差,耐人寻味。C.诗人认为睡觉是排遣愁闷的唯一方法,现在的情形之下是不能写出诗句的。D.尾联两句呼应颔联,诗人期望着雨过天晴,哪怕只有半日也非常值得珍惜,16.诗歌题目为“遣闷”,请简要分析诗人“闷”产生的原因。(6分)
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