江西省2023-2024学年度八年级高效课堂练习（一）历史试卷试卷答案,我们目前收集并整理关于江西省2023-2024学年度八年级高效课堂练习（一）历史试卷得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站
江西省2023-2024学年度八年级高效课堂练习（一）历史试卷试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站
14.谭嗣同是戊戌六君子之一,其实他也是名副其实的官二代,他的父亲谭继是湖北巡抚兼署湖广总督,但失败后,谭嗣同面临被砍头的命运时,作为封疆大吏的父亲没有为他求情,只为儿子写下一副挽联:“谣风遍万国九州,无非是骂;昭雪在千秋百世,不得而知。”谅父的行为反映出A.民族危机加速政治变革B.晚清高官思想陈旧保守C.维新变法缺乏官员支持D.政治腐败是变法的败因
13.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一除了军事与经济资源的互为把注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁礼节,以朝黄、见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲网络的伦理要求,是敦陵亲威的孝道,于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》材料二我将我事(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之、仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊煅文王,既右之、我其从夜,畏天之威,于时保之。——摘编自《诗经·周颂·我将》材料三西周时期的士是等级制度中贵族的最后一个等级,需要在官学中学习“六艺”等文武知识与才学,春秋战国时期,“士”作为一个特珠的阶层崛起,以知识与才学为各诸侯国所重视;士的来源广泛,私学成为“士”的教育主要途径,士在各诸侯国中担任各种官职有带兵作战、有纵横外交、有担任一国之相和各级行政、有从事教育的,士的派别也非常之多。(1)根据材料一、二、指出“周人统治的机制”是什么,并结合所学知识分析中国早期政治制度的特点。(8分)(2)根据材料三并结合所学知识,概括春秋战国时期“士”的内涵出现重大变化的原因,简析春秋战国时期“士”对当时社会的作用。(12分)(1)根据材料一并结合所学知识,分析春秋战国时期个体劳作形成的历史条件。(6分)
6.表2所示是唐代地方政府层级的变迁情况。这反映出唐代表2A.分权导致地方行政效率降低B.中央集权制的发展与演变C.地方行政机构沿袭前代传统D.县作为基层机构权力稳定
未经允许不得转载：答案星辰 » 江西省2023-2024学年度八年级高效课堂练习（一）历史试卷
