2023年4月广东广州市2023届高三高考二模语文试题卷（word精校）

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1、秘密启用前 试卷类型：A2023年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语 文本试卷共10页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。2023.04.17注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划

2、掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。现代文阅读(35分)(一)现代文阅读本(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成15题。植物为人类和其他动物提供食物和住所，还能调节气候，给地球带来生机和活力。人类活动对环境的影响，地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外。据统计，从1753年2018年，全球范围内已经有571种种子植物在野外灭绝。一种植物的消失，对我们来说，不仅仅是单一物种的消亡，也将会引发一系列连锁反应。地球上的生物并不是孤立存在的，一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消失物的大

3、量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基。在人类历史上，曾发生过多次由于遗传基狭窄而引起的粮食安全事件。拥有相同基因的植物，旦遭受疾病侵袭，很容易消尘军覆：”。有专家认为，从野生植物的基因中或许能找到解决办法。如籼稻是由野生稻驯化而来1，在漫长的驯化过程中，籼稻获得了人们所期望的性状，但也失去了部分野生稻特有的基月，其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因。因此，对于育种专家而言，不适合食*的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源，对解决粮食安全、维护人类生存发展具有重大意义。因此，为了保护野生植物资源，科学家想出了建造植物“诺亚方舟”的方法，将予生植物的种子提前保存起来，以备不时之需。现在，很多

4、国家都在努力建设自己的种子库。白坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库，是我国重大科学工程、亚洲最大的野生E物种质资源库。种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源，如植物的种子。种子大勺出现在3.6亿年前，是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而精妙勺结构，包含植物的全部遗传信息。通常出成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发。但有时，种子也会因进入休眠状态而无法萌爱。造成种子休眠的原因大致分为两种：一种是种子自身的原因，如胚还需要继续发育或被种皮密封而未能获得足够的水分和空气；另一种则是外部原因，种子已充分成熟，只因环境不具备萌发所必须的条件而被迫处于暂时停顿状态

5、。这两种因素既可以单独作用，也可以复合作用，使种子进入不同深浅程度的休眠状态。种子的休语文试卷 第1页 (共10页)眠特性是一种植物特有的生存策略，可以让植物更好地适应环境，在最适宜的条件下萌发生长。正是因为这一特性，才使建立种子库、通过保存种子来保护植物多样性的方案成为可能。为了保证种子能长久保存，首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子。种子采集通常从容易采集的区域入手，逐渐延伸到更偏远的地区。种子被采集回来后，还要对其“验明正身”，核查种子与标本、数据表、DNA材料、照片等是否一一匹配，并初查种子的质量状况。其次，要创造适宜的条件将种子保存起来，尽可能使它们“延年益寿”，以便日后需

6、要的时候再次利用。对于大多数种子而言，高温高湿环境会加速其萌发过程，促进种子的呼吸作用，加速物质代谢，也会导致出现霉变等问题。相比之下，种子更喜欢干燥低温的贮藏环境。大量实践数据表明，在一定的范围内，种子的含水量每降低1%或储藏温度每降低5，种子的储藏寿命可延长一倍。实际操作中，种子会被放置在空气相对湿度为15%的干燥间进行脱水，这样做是为了让种子的含水量下降到安全范围之内。如果种子的含水量超过安全范围，过多的水分就可能成了种子的“心腹之患”，在低温下形成大冰晶，破坏细胞膜结构，导致种子失去活性。保存种子最重要的意义，是为了将来有一天能够重新使用，也就是把“沉睡”的种子“唤醒”，使原本处于休眠期的种子正常萌发。为此，要周期性地给种子做萌发实验。一般情况下，在种子送入冷库一周后，就可进行初次萌发实验，萌发率在75%以上即视为合格。接下来，每隔5-10年，就要从冷库

19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了通感的手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成21~22题。①。这里所说的“共享”,是指不同的人,不同的社群、族群,能够同时持有、共同享用、一起传承同一非物质文化遗产。这种共享性不受时空限制。比如,茶、丝绸在很早以前就从我国传到欧洲,野生茶树的驯化、茶叶制作方法、茶水泡制过程,蚕的饲养、蚕丝的提取和刺绣等,②,也是人类文化进步的象征。

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