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海淀八模·2023届高三模拟测试卷(湖北)(四)语文试卷答案
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2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.文章开门见山指出“才子”的常见用法,从而引出出下文对“才子”原义的追溯,以及对“才子”义涵转变的论述。B.文章主要采用了总分总的论证结构,在结尾对“才子”义涵的转变过程、影响因素、价值意义作了进一步总结。C.围绕文章论点,作者在行文过程中不但梳理了“才子”一词义涵的变化,还分析了其变化的内在和外在原因。D.文章举梁武帝将张率评为“才子”后提拔他的事例,意在说明梁武帝用人能打破常规,真正做到任人唯贤。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)为了打消普武帝可能有的猜忌,李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“”。(2)“鱼雁传书”的典故寄予人们诸多美好的想象,《春江花月夜》中“,”两句就以之含蓄地表达书信不能往来的相思之苦。(3“船”作为古人的重要交通工具,也是古典诗歌中常见意象,如““”就分别用比喻和借代手法写船。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“羌笛(羌管)”是古诗词中常见的意象之一,多用于传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂,如岑参《白雪送武判官归京》中的“”和范仲淹《渔家傲·秋思》中的“无上歌(2)《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“世前知而不平世北之不“的,还没有达到真正的“道遥”(3)李白《蜀道难》中“剑锝辚万,一夫与关万夫度开”两句化用了西晋文学家张来载《剑阁铭》中的“一人荷戟,万失赵趄”。绳三、语言文字运用(20分)
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