2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案

2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案

3.科学家统计了1961∼2014年间全球生态足迹总量和生态承载力(地球为人类提供资源的能力)总量的变化情况,结果如图所示。下列叙述错误的是A.生活方式不同,生态足迹的大小可能不同B.生态足迹越大,对环境和生态的影响越小

2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案

3.为了验证氯离子对淀粉酶活性有促进作用,向多支试管加入等量的淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入一定量适宜浓度的氯离子溶液(溶液中的其他离子不影响淀粉酶的活性),对照组加入等量的蒸馏水,在最适条件下促反应速率随反应时间的变化如图所示。据图分析,下列叙述正确的是A.实线表示的是实验组的实验结果,实线和虚线起始反应速率不同是氯离子造成的B.两条曲线的起点不同,说明加人的底物数量不相等C.该实验是以单位时间内底物的减少量来表示酶促反应速率的D.随着反应进行酶促反应速率逐渐降低是酶数量造成的酶促反应速率

(4)将四组生理状况相同、外形条件相似的黄瓜幼苗放在密闭的装置中,在不同的温度条件下培养(其他条件相同且适宜),已知t1<t2<t3”“<”或“=“)t3。

未经允许不得转载:答案星辰 » 2023届江西省高三阶段性考试(23-361C)生物试卷答案

赞 (0)