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安徽省2023届九年级学情诊断考试语文试卷答案
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(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18∼20题。美术教育依托美学知识和技能的培养为基础,其主要目的是为了延续和发展美术知识与技巧,满足公众精神和文化的需求。艺术设计是兼顾了美术和设计的实用艺术,在设计学中,艺术设计教育是融审美趣味、功能原理、科学技术以及创新能力培养于一身的知识体系。作为未来的设计师,艺术设计专业的学生是美育的受益者,也是美育的传播者。优秀的艺术设计人才要以美启智,以德育美,要有扎实钻研和①的精神,不能一味地彰显个性而②,刻意迎合他人。
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是A.东北限电的原因与浙江不同,多位专家指出,东北限电与“双控”无关,只是因为电力供应不足。B.在东北缺煤常态化下,有些发电厂为了避开市场波动,在年初价低的时候就开始储下一年的煤了。C.受动力煤进口长期占国内使用量因素的影响,中国今年从蒙古、澳大利亚的煤炭进口量有所减少。D.从东北三省电力结构可以看出,火电所占发电量的比例依旧很高,光伏、水电与核电的占比较低。
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.关校长给“我们”上第一节语文课,是带一年级学生一处不落地参观校园,他寓教其中,平等待人,给学生们留下了美好的印象。B.为了请生活清苦的关校长到自己家做客,乡民们会准备一桌好菜,但没有哪一家能请得动关校长,突出了关校长的优秀品质。C.作者借关校长的诗句来形容他像“一缕风、一朵花、一只鸟”,这既是对他诗人特征的发现,也是对他诗歌教育价值的肯定。D.“不期而至的关校长的影像,竞与三千年前的先师重合到了一起”这句话凸显了关校长在作者心目中的特殊地位。
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