【原创】2021届高三大题优练9古代西方的政治与思想文化教师

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1、古代西方的政治与思想文化大题优练9优选例题例：阅读材料，回答问题。材料一 由于苏格拉底之攻击，哲学史家颇轻忽辩者（智者）的地位。但事实上，辩者对希腊人文主义发展甚具功绩。普罗塔戈拉以人为万物之权衡，近人论西方人文主义者犹多奉之为不祧之祖，而普氏即是一辩者。大体言之，辩者思想乃是对于前此重自然之哲学的一种反动。辩者不仅不注重对自然世界的分析，同时对超自然的世界亦表示深切的怀疑所以辩者的认知对象遂严格地限于人事界“人为万物之权衡”一语虽提高了人在宇宙中的地位，但也有其流弊。因为此所谓“人”乃指个别的人而言。个人与个人既不能尽同，而宇宙之本物又万殊，这样一来就非演成“此亦一是非，彼亦一是非”的局面不

2、可。摘编自余英时西方古典时代之人文思想材料二 人类理性经过这样极端的分化发展，如今终于有人开始意识到要辩证地来使用人的理性的自由性与规范性，因此有人提出了“回到康德去”的口号。康德的理性哲学旨在消除科学主义与人文主义的对峙，主张一种融理性精神、科学精神和人文精神于一体的理性观，他的理性把逻辑理性（理论理性）和价值理性（实践理性）包含在内，这应该成为人类重建理性精神家园的一个很好的理论源流。摘自刘英自由的理性论康德的理性主义（1）根据材料一并结合所学知识，指出“辩者对希腊人文主义发展”的功绩，并归纳苏格拉底与智者学派在思想上的共同点。（2）根据材料二，概括康德“理性哲学”的主要内涵。结合所学知识

3、简述启蒙运动对人文主义的发展的表现。【答案】（1）功绩：把人置于世界和社会的中心（或提高了人在宇宙中的地位），是人类自我意识的第一次觉醒；西方人文精神的滥觞。共同点：强调人类的理性、否认绝对权威。（2）内涵：旨在消除科学主义和人文主义的对峙；融合了理性精神、科学精神和人文精神（包含了逻辑理性和价值理性）。发展：对人的崇拜发展到对理性的崇拜；以人类的共同属性为前提；人的解放发展到强调人的彻底解放（人身自由和思想自由）；出现充满个性的浪漫主义。【解析】（1）第一小问功绩，据材料一“普罗塔戈拉以人为万物之权衡，近人论西方人文主义者犹多奉之为不祧之祖”得出把人置于世界和社会的中心（或提高了人在宇宙中的

4、地位），是人类自我意识的第一次觉醒；西方人文精神的滥觞。第二小问共同点，据材料一“辩者不仅不注重对自然世界的分析，同时对超自然的世界亦表示深切的怀疑”结合所学可知，强调人类的理性、否认绝对权威。（2）第一小问内涵，据材料二“康德的理性哲学旨在消除科学主义与人文主义的对峙”得出旨在消除科学主义和人文主义的对峙；据材料二“主张一种融理性精神、科学精神和人文精神于一体的理性观，他的理性把逻辑理性（理论理性）和价值理性（实践理性）包含在内”得出融合了理性精神、科学精神和人文精神（包含了逻辑理性和价值理性）。第二小问发展，据材料二“主张一种融理性精神、科学精神和人文精神于一体的理性观”“这应该成为人类重

5、建理性精神家园的一个很好的理论源流”结合所学得出对人的崇拜发展到对理性的崇拜；结合所学得出以人类的共同属性为前提，指出人类社会应满足人对自由和平等的要求；据材料二“如今终于有人开始意识到要辩证地来使用人的理性的自由性与规范性”结合所学得出启蒙运动给人类留下深远影响的还有充满个性的浪漫主义，极大地丰富了人文精神的内涵，凸显了人的情感和个性。模拟优练1.阅读材料，回答问题。材料一 不同于尘世的法律，自然法是最高的法律，是尘世一切法律的基础，是宇宙理性之所在，而法律来源于自然，是参照自然法制定的，符合自然法的法律才是善的法律。因为自然法赋予所有的人理性，因此也便赋予所有的人法。公民个人应该享有同其他

6、公民公平、同等的权利生活。根据西塞罗论共和国整理（1）根据材料归纳西塞罗的观点。西塞罗的自然法思想被认为是古希腊文明向古罗马文明递嬗的重要一环，请结合所学简要说明理由。材料二 这部宪法由序言和7条正文组成。第1条包括10节，规定美国国会的组成及其职权。第2条包括4节，规定总统的职权和产生办法。第3条包括3节，规定美国联邦法院的组成及其职权。第4条包括4节，主要内容是规定各州的权利。第5条主要是规定宪法修正案提出和通过的程序。第6条主要是规定联邦宪法和根据宪法制定的法律为全国最高法律，各州法官均必须遵守。第7条规定宪法经9个州批准后生效。根据美国1787年宪法整理（2）结合材料和所学知识，指出美国1787年宪法在国家结构和中央权力结构中所体现的原则，结合所学概述华盛顿对美国1787年宪法所作出的贡献。【答案】（1）观点：自然法高

A.本诗的写法类似杜甫的《登高》,全篇着眼时空距离的展示,有包罗万象的气势。B.湍急的江流和一个接一个的险滩,使人感到心惊胆破,表明诗人已到了绝境之中。C.“地辟天开”是耳目所不及的,诗人却偏要说在“指顾中”,把延伸的空间拉近了。D.俊鹘是“横飞”,大鱼是“腾出”,有纵横交错的空间感,小处落笔写得细致入微。15.这首诗的“诗眼”是什么?请结合全诗简要说明理由。(6分)

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