江苏省南京市师大附中江宁分校2023届高三物理一模试卷+答案

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1、 1 物理试题物理试题一、单项选择题：共 10 小题，每小题 4 分，共计 40 分每小题只有一个选项符合题意1礼花喷射器原理如图。通过扭动气阀可释放压缩气罐内气体产生冲击，将纸管里填充的礼花彩条喷向高处，营造气氛。在喷出礼花彩条的过程中，罐内气体（）A内能减少B分子热运动加剧C由于来不及发生热传递，故温度保持不变D礼花喷射器宜在高温干燥环境保存2肥皂泡在阳光下呈现彩色，则（）A肥皂泡呈现彩色是由于光的色散形成的B肥皂膜厚度改变会导致彩色花纹的改变C肥皂泡表面水分子间的作用力表现为斥力D肥皂泡内气体的压强等于外部大气的压强3图中甲、乙、丙、丁四幅图涉及不同的原子物理知识，其中说法错误的是（）A

2、图甲说明少量电子的运动表现为粒子性，大量电子的运动表现为波动性B图乙的粒子散射实验中，当显微镜放在 D 位置时，荧光屏上仍能观察到闪光C图丙中若通过碰撞的方式将氢原子从基态激发到第二能级，入射粒子的动能必须刚好等于 10.2eVD图丁中轧制钢板时需要动态监测钢板的厚度，探测器接收到的不可能是射线4现代的激光打印机都是自动进纸的，有一种进纸原理如图所示。进纸槽里叠放有一叠白纸，进纸时滚轮以竖直向下的力 F 压在第一张白纸上，并沿逆时针方向匀速转动，确保第一张纸与第二张纸发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等滚轮与白纸之间的动摩擦因数为1，白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为2，打印

3、机内每张白纸的质量 m。不考虑静电力的影响，重力加速度 g 已知，下列说法正确的是（）A滚轮对第一张白纸的摩擦力大小为1FB第二、三张白纸间的摩擦力大小为22Fmg 2 C第三、四张白纸间的摩擦力大小为2FmgD越靠近底座白纸间的摩擦力越大5如图所示某教师用手通过绳子拉着一个小球在粗糙的水平桌面上做演示向心力的实验，若老师的手和小球的运动均视为绕固定点 O 的匀速圆周运动，则（）A小球所需的向心力仅由轻绳对小球的拉力提供B小球所需的向心力由轻绳对小球拉力和桌面对小球摩擦力的合力提供C小球运动一周，轻绳对小球拉力做的功为零D小球运动一周，桌面对小球摩擦力做的功为零6某手动发电的手电筒，图甲和图乙

4、是其发电机的两个截面示意图推动手柄使线圈 a 沿轴线往复运动，线圈 a 中产生的感应电动势随时间按正弦规律变化，如图丙所示。线圈 a 连接一原、副线圈匝数比为 2：1 的理想变压器，其输出端给两个额定电流均为 0.5A 的灯泡供电，两灯泡恰好正常发光。线圈 a 及导线电阻不计。则（）A线圈 a 中电流的有效值为 0.5AB灯泡的电阻为 2C发电机输出功率为2 2WD 变压器输出电流的频率为 12.5 Hz712 月 10 日，改编自刘慈欣同名系列长篇科幻小说的三体动画在哔哩哔哩上线便备受关注。动画版三体总编剧之一赵佳星透露，为了还原太空电梯的结构，他们研究太空电梯的运行原理。太空电梯的原理并不

5、复杂，与生活的中的普通电梯十分相似。只需在地球同步轨道上建造一个空间站，并用某种足够长也足够结实的“绳索”将其与地面相连，在引力和向心加速度的相互作用下，绳索会绷紧，宇航员、乘客以及货物可以通过电梯轿厢一样的升降舱沿绳索直入太空，这样不需要依靠火箭、飞船这类复杂航天工具。如乙图所示，假设有一长度为 r 的太空电梯连接地球赤道上的固定基地与同步空间站 a，相对地球静止，卫星b 与同步空间站 a 的运行方向相同，此时二者距离最近，经过时间 t 之后，a、b 第一次相距最远。已知地球半径 R，自转周期 T，下列说法正确的是（）Ab 卫星的周期为22TttTB升降舱处于完全失重状态 3 C太空电梯停在

6、距地球表面高度为 2R 的站点，该站点处的重力加速度22224(3)9rgRTRD太空电梯上各点线速度与该点离地球球心距离成反比8在某次军事演*中，某小队奉命在山上用小型迫击炮对某阵地进行打击，如图所示，发射位置与攻击阵地间的水平距离12kmL。数字检测系统检测出炮弹打出时速度与水平方向的夹角37，击中目标时速度与竖直方向的夹角也为37，忽略炮弹飞行过程中受到的空气阻力，sin370.6，重力加速度为210m/sg，则（）A炮弹在空中飞行的时间为 40 sB炮弹发射处与击中目标间的高度差为 3500 mC炮弹发射速度与击中目标时的速度之比为 16:9D炮弹飞行过程中，单位时间内速度变化量的方向不断改变9如图甲所示，物块 A、B 的质量分别为为 2kg、3kg，用轻弹簧拴接，放在光滑的水平地面上，物块 B 右侧与竖直墙壁接触但不黏连。物块 C 从0t时以一定速度向右运动，在s4t时与物块 A 相碰，并立即与物块 A 粘在一起不再分开，物块 C 的 v-t 图像如图乙所示。下列说法正确的是（）A物块 C 的质量为 2kgB物块 B 离开墙壁前，弹簧的最大弹性势能为 40.5JC4s 到 1

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)曾国认为:“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不甘为下流;有识则知学间无尽,不敢以一得自足;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”曾国藩的“三有”是读书的要诀,也是我们立身处世的指导。上述材料能给努力实现自身价值的当代青年以启示,你怎么看待“志”“识”“恒”三者之间的关系?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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