山西省2023届九年级百校联考一语文

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试题答案

山西省2023届九年级百校联考一语文试卷答案

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山西省2023届九年级百校联考一语文

7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.介顺老的年苦使用了插叙的方法,这质是对他身的交代。是张老爷形象不可或缺的一笔,B.深夜财神庙大门外的灯笼与桌灯。人们爱的状,写出了耳的写应肃杀,暗示着即将有异常状况发生。C.老在“急时刻”不张会馆大门的国,在事情结来后张老的自述中才得以解答,前后形成照应,中D.兵并没有真正地出现,可是众人的反应却能让读者感受到他们对社会造成的危害,从侧面反映出社会现实。

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6.请根据语境,默写补全空格。(每小题1分,共6分)读了王楠的信,李老师这样回复了王楠:王楠,谢谢你对老师的关心和信任。**期间,网课学*是一段特殊的经历,面对磨难和逆境,在古人身上我们能汲取很多人生智慧。在遭遇贬谪、亲人分离的无奈时,苏轼在《水调敬头》中发出了(1)“但愿人长久,”的美好视愿;一生两遭贬谪,都郁不得志的刘长卿在《长沙过贾谊宅》中发出了(2)“寂寂江山摇落处,”的疑问:《商山早行》中,温庭药不说晨起早行的艰难与愁苦,却把艰辛与思乡化在了“(3),人迹板桥霜”的景色之中;战乱年代,杜甫只能以(4),月是故乡明”(《月夜忆含弟》)的设想,来抒发思乡之情;被贬途中,韩愈回望秦岭,以(5)“迁至蓝关示侄孙湘》)道尽英雄失意的悲慨;面对离别之痛,相思之苦,李商隐在《无题》中,以(6)“,”抒写了对爱情的至死不渝。所以,多读、多思,做一个博学、旷达之人,感受百味人生!

的舍小品》初版于1949年,到1975年为止,二十六年间已经销了32版:到现在版了,在认为果氏散文之所以动人,其原因大致是因为下列这儿种特色具备,先智闪,谐趣逃生,时或滑指梯,却能,不堕俗趣。他的笔锋有如猫人而不伤人,快讥,针对的也是众生的共相,而非私人,所以自有一种温柔的美感距离,是福结,不务张,而转折灵动,情思之起伏往往点到为止,此种笔法有点像画上的留,让素己去补空间,梁先生深信简短乃机智之灵魂,并且主张“文章要深,要远,就是不”,弄次是文中常有引用,而中外源,古今无阻,这②并不容易,不但要避免出6,基得笔,而且引文要来得自然,安得要帖,与本文③,正是学者散文面的色在,先生最根而化的生硬和赞,他出身外文,却写得一手道地的中文,a,文言,而化之间一系而,至于不文不白,不中不西,氏笔法一开始就逐走了西化,留下了文而美知取含,成而就,一白到底,(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成2021题,研究发现,孤独症儿童在心理理论和执行功能上都表现出障碍、心理理论是指个体对自我和他人心理状态的推测,而执行功能是一系列认知能力的整合,与正常儿童在4岁左右就具有心理理论能力相比,孤独症群体平均11岁才具有这种比较准确地推测他人心理状态的能力,更有一些孤独症人士①某些脑神经的发育并常,导致孤独症儿童社会化学*能力缺失,甚至与人工智能学*人类行为处在间一水平线上。人工智能超越人类的关键是要具备自我学*的能力;同样道理,孤独症儿童②,那么他们掌握社交技能就只是时间早晚的问题了,

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