高中政治2023高考复习选择性必修三《逻辑与思维》综合主观题专项练习

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1、高考政治逻辑与思维综合主观题练*班级       考号        姓名       总分     （辨析题）1.（2023江苏统考一模）“抖音”是一款面向公众的短视频社交软件，用户在该平台上发布的各种短视频均会被推送至其他抖音用户的浏览页面中，任何人都可以点击观看。丁某有一套毛坯房需要装修。2022年6月，丁某找到A装潢公司，双方签订装修合同，约定由A装潢公司负责其房屋的装修。可是在该合同履行过程中，双方由于装修细节发生了纠纷。纠纷发生后，丁某便在抖音平台上传短视频，发布

2、“A装潢公司是骗人的”“A装潢公司的新骗局”“我是受害者”等言论。截至2022年10月28日，该视频点赞量4982人，评论量512人，转发量753人，收藏量298人。A装潢公司看到该视频后，立即联系丁某要求删除视频，但协商无果。A装潢公司遂将丁某诉至法院，认为丁某上述行为对其产生了负面影响，造成了经济损失，应停止侵权并赔礼道歉，赔偿因侵权行为给装潢公司造成的损失。(1)结合材料，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决。(2)结合材料，运用法律与生活相关知识，对丁某的行为进行评析。2.（2023福建校联考二模）阅读材料，完成下列要求。“土行孙”可直接穿越泥土的狭缝；孙悟空具有随意

3、变身的法术。物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。2023年1月，中美科学家联合在实验中展示了磁控机器人“越狱”的研发成果。研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，以提高其负载能力并防止环境造成物理损伤的自然功能，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形，实现对固体障碍物的“穿越”。磁控机器人的诞生，不仅将神话夙愿变为现实，更能对电子电路修复、零部件组装和生物医学发展提供应用价值。结合材料，运用逻辑与思维的知识，说明科学家让物体任意变形的神话夙愿转变为现实的过程所展现出的创新思维路径。3.（2023广东茂名统

4、考一模）阅读材料，完成下列要求。郑某与其配偶在某照相馆拍摄了一组亲密照。订立合同时，郑某并未同意拍摄作品可由照相馆作商业宣传使用。可郑某发现，该照相馆在其经营所用的两个微信的朋友圈，使用郑某与其配偶的亲密照宣传业务。郑某找到照相馆老板要求停止使用照片并赔偿，老板却说：“只有给对方造成损害，才需要赔偿，你又没有经济损失，凭什么要我赔偿？”郑某随后向人民法院起诉，法院审理后判令照相馆向郑某赔礼道歉、赔偿损失1.5万元并停止侵权行为。(1)结合材料，运用法律与生活知识，说明法院判决的正确性及其对经营者的指引意义。 (2)结合材料，运用逻辑与思维知识，判断该照相馆老板言论的逻辑思维是否正确，并说明理由

5、。4.（2022广东佛山统考一模）阅读材料，完成下列要求。2022年国庆假期，李某一家去某旅游景点餐馆吃饭，见一餐馆门前广告牌上写着“国庆期间，八折优惠”，于是进店消费，并喝了自带的酒水饮料。结账时被告知自带酒水饮料将另外征收15%的服务费，“国庆期间，八折优惠”只针对本店会员，若要成为会员需一次性充卡2000元人民币。原来餐馆门前广告牌最下方有一行小字，注明“以上优惠只限会员”。李某认为他进店时询问过优惠活动，餐馆并未做出相应的提示，也没有对自带酒水消费进行提醒。为此，双方发生争执和冲突。争执期间，李某6岁的女儿无人照看，玩耍时突然扑向正常工作的餐馆服务员刘某，胳膊被刘某手中的汤水严重烫伤，

6、后导致精神恍惚。相关资料  中华人民共和国民法典第一千一百八十三条侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿(1)结合材料，运用法律与生活知识，指出案例中被侵害的权利，并分析案例中的民事法律责任。关于李某女儿人身权益受侵害的案件是不是精神损害赔偿案件，针对中华人民共和国民法典第一千一百八十三条，网友甲和乙各自进行推理。甲认为侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件是精神损害赔偿案件，李某女儿的案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，所以，李某女儿的案件不是精神损害赔偿案件。乙认为精神损害赔偿案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，李某女儿的案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，所以，李某女儿的案件不是精神损害赔偿案件。(2)结合材料，运用逻辑与思维知识，分别判断甲乙推理的结构是否正确，并说明理由。5.（2023福建漳州统考二模）阅读材料，完成下列要求。2022年9月，田某在美佳乐超市进行购物。

10.沃泰默切除狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,则没有引起胰液的分泌。对于这一结果,科学的解释是A.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B.小肠上的微小神经没有剔除干净C.盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液

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