2022—2023学年化学人教九年级下册第十一单元 盐 化肥 课后训练题附答案
人教第十一单元 盐 化肥
一、选择题。
1、下列关于氯化钠的认识,正确的是( )
A.组成:含有钠和氯两种单质
B.性质:与盐酸类似,能与碳酸盐反应
C.用途:可用于生产金属钠
D.生产:常用钠与氯气通过化合反应获得
2、除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是( )
选项 物质 杂质 所用试剂及方法
A CO2 HCl 通入足量的NaOH溶液中
B CaCl2溶液 稀盐酸 加入过量的CaCO3,过滤
C NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入适量的CaCl2溶液,过滤
D CuO Cu 加入足量的稀盐酸,过滤
3、(双选)如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。
其中试剂甲和乙分别可能是( )
A. 甲:熟石灰;乙:稀盐酸
B. 甲:水;乙:氢氧化钠溶液
C. 甲:氢氧化钠溶液;乙:稀硫酸
D. 甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液
4、把 CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是( )
A. H2O NaOH HCl B. H2O KOH HCl
C. H2O NaOH H2SO4 D. H2O KOH H2SO4
5、鉴别碳酸盐常用的试剂是 ( )
A.硝酸银溶液 B.盐酸溶液 C.氯化钡溶液 D.氢氧化钠溶液
6、已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体,用试管收集氨气,可选用的装置是( )
A. B. C. D.
7、某同学想要鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥,操作过程如图所示,其中试剂甲和乙可能是( )
A.甲:水,乙:氢氧化钠
B.甲:熟石灰,乙:稀盐酸
C.甲:稀盐酸,乙:氯化钠溶液
D.甲:氢氧化钠,乙:硫酸钠溶液
8、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,关于玻璃棒的用途不正确的是( )
A.称取粗盐后,把粗盐研磨细
B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解
C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上
D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
9、下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是( )
甲 乙
A Ca(OH)2 CO(NH2)2、NH4HCO3
B Ba(NO3)2 KCl、(NH4)2SO4
C AgNO3 NH4Cl、NH4NO3
D NaCl K2SO4、KNO3
A.A B.B C.C D.D
10、下列实验操作中,正确的是( )
A. B.
C. D.
11、物质的性质决定其用途,下列关于物质的用途不正确的是( )
A.铜——做导线 B.小苏打——治疗胃酸过多
C.碳酸钡——用于钡餐透视 D.干冰——用于人工降雨
12、粗盐提纯的实验中,主要操作顺序正确的是 ( )
A.过滤、溶解、蒸发 B.溶解、蒸发、过滤
C.蒸发、溶解、过滤 D.溶解、过滤、蒸发
*13、要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠,可加入适量的 ( )
①石灰水 ②氯化钾溶液 ③盐酸 ④氯化钙溶液
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14、实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论).根据上述实验,下列说法不正确的是( )
A.B物质为碳酸氢铵
B.A物质为尿素,属于有机物
C.常温下如要鉴别B、C两种样品,能采取闻气味的方法
D.如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,则会使检验结果不准确
15、下列图示实验操作中,正确的是( )
A. B. C. .
读液体体积 称量固体质量 过滤 稀释浓硫酸
二、填空题。
16、A、B、C、D、E是初中常见的五种物质,其中 D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,E的固体俗称干冰。①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。图中“——”表示两端物质间能发生反应,“―→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
D________;E________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①__________________________________________________;
④__________________________________________________。
17、用横线将下列常见化肥的名称与类别连接起来。
化肥类别 化肥名称
①氮肥 a.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
②磷肥 b.硝酸铵(NH4NO3)
③钾肥 c.硫酸钾(K2SO4)
④复合肥 d.磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕
18、化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应的序号填空:
①酒精 ②明矾 ③食盐 ④氮气 ⑤水银
(1)腌制鱼肉等常用的调味品是________;
(2)用于食品包装袋内填充的保护气是________;
(3)温度计中的液体物质是________;
(4)实验室常用的燃料是________;
(5)可用于净水的是________。
19、请你判断,下列家庭小实验“能”或“不能”达到预期目的,并说明其理由。
(1)“品尝”:鉴别厨房中的白糖和食盐________________。
(2)“加食醋”:鉴别苏打和食盐___________________________。
(3)“观察”:鉴别黄铜和黄金___________________________。
20、A~G是初中化学常见物质,其中,A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成,E为白色沉淀。如图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应物条件已省略。
(1)请写出化学式:A________、G________。
(2)写出D→E的化学方程式:_____________________________________。
(3)写出C→B的化学方程式:_____________________________________。
*21、如图所示中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,已知B是世界上产量最高的金属,图中“——”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“―→”表示由某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去,所涉及的化学反应均为初中化学学*中常见的反应)。
请回答下列问题:
(1)写出B物质的化学式________,E物质的一种用途________;
(2)写出A+B反应的化学方程式_________________________________;
D→F反应的化学方程式___________________________________________;
(3)①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是________(填序号)。
22、端午节是我国传统节日,节日里人们要吃粽子和鸡蛋.
(1)鸡蛋富含的营养素是①________,它是②________的基本物质,是机体生长及⑨________的主要原料;
(2)做粽子用的糯米中含有的糖类物质主要是①________(填名称),它在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列的反应,最终变成⑤________(填化学式);
(3)在种植水稻的过程中常施加钾肥,钾肥不仅能促进作物生长,还能増强________能力;
(4)长期施用某些化肥会使土壤酸化,如氮肥中的________①(填化学式),为了改良土壤的酸性,通常加入的物质的俗称是②________ 。
23、某同学采用如图所示装置进行过滤,请问:
①图中还缺少的一种仪器是________,其作用是________。
②过滤得到的水是混合物,其原因是过滤后的水中含有________ 。
三、实验类题。
24、在学*碳酸钠的性质的课堂上,老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀,取滤出沉淀后的滤液,引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种,其可能情况有三种:①NaOH; ②NaOH和Na2CO3;③ 。
小伟同学设计了下列实验方案,请你帮助完成。
实验步骤 可能出现的实验现象 实验结论
(1)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液 产生 假设③成立
(2)取少量滤液于试管中,加入足量稀盐酸 放出无色气体 假设 成立
(3)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸 没有明显现象 假设 成立
小强根据小伟设计的实验方案,在滤液中加入足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,产生该现象化学方程式为 。
因此他得出的结论是只有假设 成立,该假设成立说明教师做的实验是 (选填“恰好完全反应”“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”) 。
25、物质提纯是生活和科学研究的需要。
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,下图是粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
① 下列说法错误的是________
A.此实验只能除去不溶性的杂质
B.称量粗盐是为了计算产率和计算量取水的体积
C.操作F时若滤纸没有紧贴漏斗内壁,则会影响过滤速度
D.蒸发结晶时,蒸发皿应放在石棉网上加热
② 操作C中用玻璃棒的作用是________。
③ 操作F的错误是________,本操作完成后若发现滤液仍然浑浊,但滤纸未破损,可能的原因是________。(写一条)
④ 粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作字母)________、称量精盐并计算产率。
⑤ 操作D中,当观察到________时,停止加热。
四、计算类题。
26、厨房中使用的食用碱(主要成分碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的食用碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如图所示。
计算:该食用碱中碳酸钠的质量分数是多少 (计算结果精确至0.1%)
2022—2023学年化学人教九年级下册第十一单元 盐 化肥 课后训练题附答案
人教第十一单元 盐 化肥
一、选择题。
1、下列关于氯化钠的认识,正确的是( )
A.组成:含有钠和氯两种单质
B.性质:与盐酸类似,能与碳酸盐反应
C.用途:可用于生产金属钠
D.生产:常用钠与氯气通过化合反应获得
【答案】C
2、除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是( )
选项 物质 杂质 所用试剂及方法
A CO2 HCl 通入足量的NaOH溶液中
B CaCl2溶液 稀盐酸 加入过量的CaCO3,过滤
C NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入适量的CaCl2溶液,过滤
D CuO Cu 加入足量的稀盐酸,过滤
【答案】B
3、(双选)如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。
其中试剂甲和乙分别可能是( )
A. 甲:熟石灰;乙:稀盐酸
B. 甲:水;乙:氢氧化钠溶液
C. 甲:氢氧化钠溶液;乙:稀硫酸
D. 甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液
【答案】AC
4、把 CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是( )
A. H2O NaOH HCl B. H2O KOH HCl
C. H2O NaOH H2SO4 D. H2O KOH H2SO4
【答案】A
5、鉴别碳酸盐常用的试剂是 ( )
A.硝酸银溶液 B.盐酸溶液 C.氯化钡溶液 D.氢氧化钠溶液
【答案】B
6、已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体,用试管收集氨气,可选用的装置是( )
A. B. C. D.
【答案】D
7、某同学想要鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥,操作过程如图所示,其中试剂甲和乙可能是( )
A.甲:水,乙:氢氧化钠
B.甲:熟石灰,乙:稀盐酸
C.甲:稀盐酸,乙:氯化钠溶液
D.甲:氢氧化钠,乙:硫酸钠溶液
【答案】B
8、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,关于玻璃棒的用途不正确的是( )
A.称取粗盐后,把粗盐研磨细
B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解
C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上
D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
【答案】A
9、下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是( )
甲 乙
A Ca(OH)2 CO(NH2)2、NH4HCO3
B Ba(NO3)2 KCl、(NH4)2SO4
C AgNO3 NH4Cl、NH4NO3
D NaCl K2SO4、KNO3
A.A B.B C.C D.D
【答案】D。
10、下列实验操作中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
11、物质的性质决定其用途,下列关于物质的用途不正确的是( )
A.铜——做导线 B.小苏打——治疗胃酸过多
C.碳酸钡——用于钡餐透视 D.干冰——用于人工降雨
【答案】C
12、粗盐提纯的实验中,主要操作顺序正确的是 ( )
A.过滤、溶解、蒸发 B.溶解、蒸发、过滤
C.蒸发、溶解、过滤 D.溶解、过滤、蒸发
【答案】D
*13、要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠,可加入适量的 ( )
①石灰水 ②氯化钾溶液 ③盐酸 ④氯化钙溶液
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】B
14、实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论).根据上述实验,下列说法不正确的是( )
A.B物质为碳酸氢铵
B.A物质为尿素,属于有机物
C.常温下如要鉴别B、C两种样品,能采取闻气味的方法
D.如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,则会使检验结果不准确
【答案】D。
15、下列图示实验操作中,正确的是( )
A. B. C. .
读液体体积 称量固体质量 过滤 稀释浓硫酸
【答案】A
二、填空题。
16、A、B、C、D、E是初中常见的五种物质,其中 D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,E的固体俗称干冰。①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。图中“——”表示两端物质间能发生反应,“―→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
D________;E________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①__________________________________________________;
④__________________________________________________。
【答案】 (1)CuO CO2
(2)Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O 2CuO+C2Cu+CO2↑
17、用横线将下列常见化肥的名称与类别连接起来。
化肥类别 化肥名称
①氮肥 a.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
②磷肥 b.硝酸铵(NH4NO3)
③钾肥 c.硫酸钾(K2SO4)
④复合肥 d.磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕
【答案】①b ②d ③c ④a
18、化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应的序号填空:
①酒精 ②明矾 ③食盐 ④氮气 ⑤水银
(1)腌制鱼肉等常用的调味品是________;
(2)用于食品包装袋内填充的保护气是________;
(3)温度计中的液体物质是________;
(4)实验室常用的燃料是________;
(5)可用于净水的是________。
【答案】 (1)③ (2)④ (3)⑤ (4)① (5)②
19、请你判断,下列家庭小实验“能”或“不能”达到预期目的,并说明其理由。
(1)“品尝”:鉴别厨房中的白糖和食盐________________。
(2)“加食醋”:鉴别苏打和食盐___________________________。
(3)“观察”:鉴别黄铜和黄金___________________________。
【答案】 (1)能,白糖有甜味,食盐有咸味
(2)能,食醋中的醋酸与苏打中的碳酸钠能反应有气泡冒出,醋酸与食盐中的氯化钠不反应,没有气泡冒出;
(3)不能,黄铜和黄金都呈黄色。
20、A~G是初中化学常见物质,其中,A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成,E为白色沉淀。如图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应物条件已省略。
(1)请写出化学式:A________、G________。
(2)写出D→E的化学方程式:_____________________________________。
(3)写出C→B的化学方程式:_____________________________________。
【答案】 (1)HCl AgNO3 (2)NaCl+AgNO3===NaNO3+AgCl↓
(3)CuCl2+Fe===Cu+FeCl2
*21、如图所示中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,已知B是世界上产量最高的金属,图中“——”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“―→”表示由某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去,所涉及的化学反应均为初中化学学*中常见的反应)。
请回答下列问题:
(1)写出B物质的化学式________,E物质的一种用途________;
(2)写出A+B反应的化学方程式_________________________________;
D→F反应的化学方程式___________________________________________;
(3)①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是________(填序号)。
【答案】 (1)Fe 灭火
(2)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Ba(OH)2+2HCl===BaCl2+2H2O (3)②④⑤
22、端午节是我国传统节日,节日里人们要吃粽子和鸡蛋.
(1)鸡蛋富含的营养素是①________,它是②________的基本物质,是机体生长及⑨________的主要原料;
(2)做粽子用的糯米中含有的糖类物质主要是①________(填名称),它在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列的反应,最终变成⑤________(填化学式);
(3)在种植水稻的过程中常施加钾肥,钾肥不仅能促进作物生长,还能増强________能力;
(4)长期施用某些化肥会使土壤酸化,如氮肥中的________①(填化学式),为了改良土壤的酸性,通常加入的物质的俗称是②________ 。
【答案】(1)蛋白质 ;构成细胞 ;修补受损组织
(2)淀粉 ;C6H12O6
(3)作物抗病虫害、抗倒伏能力
(4)(NH4)2SO4 ;熟石灰(或消石灰)
23、某同学采用如图所示装置进行过滤,请问:
①图中还缺少的一种仪器是________,其作用是________。
②过滤得到的水是混合物,其原因是过滤后的水中含有________ 。
【答案】玻璃棒;引流;可溶性物质
三、实验类题。
24、在学*碳酸钠的性质的课堂上,老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀,取滤出沉淀后的滤液,引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种,其可能情况有三种:①NaOH; ②NaOH和Na2CO3;③ 。
小伟同学设计了下列实验方案,请你帮助完成。
实验步骤 可能出现的实验现象 实验结论
(1)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液 产生 假设③成立
(2)取少量滤液于试管中,加入足量稀盐酸 放出无色气体 假设 成立
(3)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸 没有明显现象 假设 成立
小强根据小伟设计的实验方案,在滤液中加入足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,产生该现象化学方程式为 。
因此他得出的结论是只有假设 成立,该假设成立说明教师做的实验是 (选填“恰好完全反应”“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”) 。
【答案】③NaOH和Ca(OH)2 (1)白色沉淀 (2)② (3)① Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O ② Na2CO3过量
25、物质提纯是生活和科学研究的需要。
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,下图是粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
① 下列说法错误的是________
A.此实验只能除去不溶性的杂质
B.称量粗盐是为了计算产率和计算量取水的体积
C.操作F时若滤纸没有紧贴漏斗内壁,则会影响过滤速度
D.蒸发结晶时,蒸发皿应放在石棉网上加热
② 操作C中用玻璃棒的作用是________。
③ 操作F的错误是________,本操作完成后若发现滤液仍然浑浊,但滤纸未破损,可能的原因是________。(写一条)
④ 粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作字母)________、称量精盐并计算产率。
⑤ 操作D中,当观察到________时,停止加热。
【答案】D;加快溶解速度;没有用玻璃棒引流;待滤液高于滤纸边缘;滤纸高于漏斗边缘;(合理即可);
AEBCFD;出现较多(大量)固体
四、计算类题。
26、厨房中使用的食用碱(主要成分碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的食用碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如图所示。
计算:该食用碱中碳酸钠的质量分数是多少 (计算结果精确至0.1%)
【答案】88.3%
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