湖南省永州市冷水滩区2022-2023七年级上学期期末历史试题（答案）试卷 答案(更新中)

湖南省永州市冷水滩区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（ ）
A．半坡人 B．北京人 C．元谋人 D．河姆渡人
2．现代社会，人们追求绿色健康的生活，小米也日益成为餐桌上的主食。小米是由粟加工而成的。世界上最早种植粟的是我国远古时期的（ ）
A．山顶洞人 B．河姆渡原始居民
C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民
3．在古希腊神话中，众神经常参加人间的战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御雨，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（ ）
A．浙江余姚 B．西安半坡 C．北京 D．涿鹿
4．苏辙的《涂山》：“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是“三过家门而不入”的治水英雄。他是（ ）
A．黄帝 B．禹 C．尧 D．舜
5．河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名，与下列哪一古代制度有关（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．禅让制 D．郡县制
6．我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛。目前，世界上出土的最重青铜器是（ ）
A．夏朝的四羊方尊 B．商朝的司母戊鼎
C．西周的青铜编钟 D．商朝的青铜立人像
7．研究历史离不开文字资料。我国有文字可考的历史开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
8．为我国农业发展史上（农用动力）的一次革命的事件（ ）
A．青铜器的出现和使用 B．铁器的出现和使用
C．牛耕的使用和推广 D．船舶的使用
9．春秋时期的第一个霸主是( )
A．宋襄公 B．越王勾践 C．齐桓公 D．吴王夫差
10．当代著名学者余秋雨把都江堰视为“中国历史上最激动人心的工程”，因为“有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”主持修建该工程的是（ ）
A．禹 B．郑国 C．李冰 D．李春
11．在当代中国，教育公平是人民群众最关心的问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一点的是（ ）
A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人
12．“王侯将相宁有种乎”，喊出了几千年来百姓心中的真实愿望，对人性的开放和追求人的自由起了一定的作用。这句话涉及的历史事件是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．项羽起义 C．刘邦起义 D．黄巾起义
13．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是
A．刘邦
B．刘秀
C．刘备
D．刘裕
14．东汉后期时局动荡不安。东汉末年政治黑暗最突出的是（ ）
A．中央和地方矛盾的加剧 B．统治阶级内部的派系斗争
C．外戚宦官交替专权 D．皇帝昏庸愚昧，不理朝政
15．“张骞说：我通；班超说：我也通”。这些简短而又诙谐的话所反映的历史事实是（ ）
A．通西域 B．通平城 C．通前秦 D．通洛邑
16．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”。是因为他( )
A．发明指南针 B．改进造纸术 C．发明活字印刷术 D．制造地动仪
17．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（ ）
A． B． C． D．
18．有一个中国富绅，吃着葡萄，以“五禽戏”养生，诵读佛经以养性。此人最有可能生活在（ ）
A．战国 B．西周 C．秦朝 D．东汉末年
19．文学作品是社会生活的反映。我国古代四大名著之一的《三国演义》在一定程度上反映了三国的历史图景。以下《三国演义》的部分章节中，没有反映赤壁之战的是（ ）
A．战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮 B．孔明用智激周瑜，孙权决计破曹操
C．宴长江曹操赋诗，锁战船北军用武 D．用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑
20．230年，孙权就曾派卫温到达“夷洲”。 “夷洲”是指现在的（　　）
A．南洋 B．江南地区 C．海南地区 D．台湾地区
21．学*历史线索和脉络很重要，下图的空白圆圈处应该填写的是哪个朝代的名称（ ）
A．东汉 B．东周 C．西晋 D．前秦
22．当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究
A．韩非子的思想 B．祖冲之的贡献 C．张仲景的理论 D．毕昇的活字印刷术
23．史论结合是学*历史的基本方法。下列选项中的史实与结论对应正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 黄巾起义 推翻了东汉的统治
B 西域都护的设置 标志着西域开始正式归属中央政权
C 赤壁之战 为曹操统一北方打下基础
D 官渡之战 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
A．A B．B C．C D．D
24．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列属于历史观点的是（ ）
A．约公元前2070年，禹建立夏王朝
B．晋惠帝在位时出现了“八王之乱”
C．宋、齐、梁、陈四个王朝都在建康定都，史称“南朝”
D．贾思勰的《齐民要术》对后世农学的发展有深远的影响
二、综合题
25．中国是有着五千年历史的文明古国，在历史的长河中，文化绚丽多彩，源远流长，在科技、文学、艺术等各个领域都取得了辉煌的成就。请结合所学知识，探究以下问题。
(1)战国时期，不同学派的涌现及各学派争奇斗艳形成了怎样的学术繁荣局面？在众多的学派中，指出对后世影响最大的学派？
(2)中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，已经运用了几千年，请列举一名你在七年级历史上册中所学过的著名医学家及其重要成就。
(3)列举两个最能体现魏晋南北朝时期雕塑艺术成就的杰作。
26．阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
——摘编自部审版《中国历史》七年级上册
材料二 （太和）十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。
——《魏书·高帝纪下》
(1)根据材料一，生活在商鞅变法时期秦国的农民，是否支持商鞅变法？为什么？
(2)材料二反映的是历史上哪次改革？根据材料概括改革的措施。
(3)根据上述材料并结合所学知识，概括这两次改革的共同作用。
27．阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 秦始皇和汉武帝比较表
人物 措施 主要贡献
政治 经济 思想 文化 军事
秦始皇 创立封建专制主义中央集权制度 统一货币、度量衡；车同轨，路同距 焚书坑儒 统一文字 北击匈奴筑长城 建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
汉武帝 实行“推恩令”和建立刺史制度 将地方铸币权和盐铁经营权收归中央 罢黜百家，尊崇儒术 大力推行儒学教育，在长安设立太学 派卫青、霍去病大败匈奴 从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统局面，使西汉进入鼎盛时期。
材料二 “秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”——贾谊《过秦论》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别写出秦始皇和汉武帝规定在全国统一使用的货币名称。
(2)根据上述材料并结合所学知识，写一篇评价秦始皇或者汉武帝的小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，表述成文，不少于150字）
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一 （江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——《史记》
材料二 江南之国为盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下（意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用）。
——《宋书》
(1)根据材料一、二，概括《宋书》里描写的南朝时的江南与《史记》里描述的汉朝时的江南有什么不同？
(2)结合所学知识，分析江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的原因。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．B
5．B
6．B
7．B
8．C
9．C
10．C
11．C
12．A
13．A
14．C
15．A
16．B
17．D
18．D
19．A
20．D
21．C
22．B
23．B
24．D
25．(1)百家争鸣；儒家学派。
(2)张仲景，他所写的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法。（华佗，他发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”）
(3)云冈石窟、龙门石窟
26．(1)支持：商鞅变法奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。
(2)北魏孝文帝改革；措施：穿汉服，说汉话，迁都洛阳。
(3)增强了国力，有利于国家统一。
27．(1)圆形方孔半两钱、五铢钱。
(2)示例：我看秦始皇
秦始皇灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，体现了历史发展的必然趋势。他在位期间，建立了皇帝制度，在中央设“三公”，在地方建立由中央直接管辖的郡县制。他大力推行一系列巩固统一的措施：统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，修建驰道；北击匈奴，修长城；南征南越，开灵渠。但在统治时期，焚书坑儒，刑法严苛，赋税沉重，徭役繁多，导致阶级矛盾非常尖锐。
综上所述，我认为秦始皇的功大于过，是“千古一帝”。
28．(1)《宋书》中的江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，数郡忘饥，履衣天下。《史记》中的江南地广人稀，生产力低下，没有非常富裕的人。
(2)北方移民南下，补充了大量劳动力，带来先进的生产工具和经验：南方自然条件优越；江南地区社会比较安定；统治者重视生产。
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