2022年山西省运城市万荣县九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题 ( 含解析)

2022-2023 学年九上化学期中模拟试卷
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分， 全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂； 非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本大题共 10 小题，共 20 分)
1．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是( )
A．决定元素种类的是原子的最外层电子数 B．原子可以构成分子，还可以直接构成
物质
C．分子是保持物质性质的最小粒子 D．决定相对原子质量的是质子和电子
2．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可
以加快其分解速度．已知 a 为固体氯酸钾， b 为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a
和 b 的质量相等，当分别同时加热 a 和b 至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量
随反应时间而变化的图象是( )
A ． B．
C．
D．
3．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是
(
A
．
) (
B
．
) (
C
．
) (
D
．
)
A．锥形瓶里加入少量 MnO2粉末，分液漏斗里盛放 6%的双氧水
B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集
4．下列图示的实验操作中，正确的是
倾倒液体
过滤液体
给液体药品加热
读
出液体的体积
5．改革开放 40 年来，我国环境保护事业发展迅速，贯彻绿色发展理念，坚持人与自然
和谐共生， 坚持节约资源和环境保护， 努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念
的是( )
A．提倡绿色出行，践行“低碳”理念
B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印
C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料
D．洗菜的水用来浇花
6．人体缺乏碘元素会引起的病症是( )
A．贫血 B．甲状腺肿大 C．佝偻病 D．夜盲症
7．下列实验操作中,不正确的是
A．检验装置气密性 B．读取液体体积
C．滴加液体
D．过滤液体
8．下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是
A．能与活泼金属反应
C．淡黄色固体
B．难溶于水
D．熔沸点低
9．有关实验操作“先”与后”的说法中,正确的是
A．制备气体,先装药品,后检查装置的气密性
B．搭建蒸发装置时,先放置酒精灯,再固定铁圈位置
C．使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入
D．氯酸钾制氧气利用排水法收集气体结束,先熄灭酒精灯,再将导管移出
(
．
．．
)10．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( )
A．在化学反应中原子不可再分
C．丁是由分子构成的物质
B．甲的化学式是 C2H4
D．参加反应的甲、乙分子个数比为 1:1
二、填空题(本大题共 1 小题，共 4 分)
11． (1)按要求写出相应的化学用语：
①三个钡原子： ________； ②一个铵根离子： ______________；
(2)写出下列化学用语中 “2 含义：
①Zn2+ ：________________________________________________________；
②SO2 ：________________________________________________________；
三、计算题(本大题共 1 小题，共 5 分)
12．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。
(1)他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用____________
法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲、乙两瓶气体。
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图)，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内
充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的 1/10.
这说明竹子里的气体中肯定含有________。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体
中肯定含有________。
(4) 那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是， 他又用空气重复了上述实验，
相比较后得出的结论是：竹子里的___________含量比空气中少， ______________的含
量比空气中多。
四、简答题(本大题共 2 小题，共 8 分)
13．根据如图所示实验装置回答有关问题
(1)写出标有序号的仪器名称： a______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。
(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二
氧化碳是否收集满的方法是______。
(4)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为
______ ( 填写装置的字母代码,下同) ,该装置不足是______。
(5)用 C 装置收集氧气的时机是______。
(6)用 2Ng 的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气 ag；如改用加热 Ng 高锰酸钾和 Ng
氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气 bg：则 a______ b( 填“> 、= 或 ”)
14．石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学*小组为了测量当地矿石山石灰石中
CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸 200g，平均分成 4 份，分 4 次进行
实验，结果如下：
(
实验
1
2
3
4
加样品的质量(
g
)
5
1
0
1
5
2
0
生
成
CO
2
的质量(
g
)
1
.76
3
.52
4
.4
m
)
问： (1)哪几次实验中矿石有剩余？ _____。
(2)表中 m 的数值是_____。
(3)试计算这种石灰石中 CaCO3 的质量分数_____。
(4)试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_____。
五、探究题(本大题共 2 小题，共 13 分)
15．我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式： C15H22O5)，获 2015 年诺贝尔医 学奖.青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物.
(1)青蒿素由 ________ 种元素组成；
(2)一个青蒿素分子含有_________个原子；
(3)青蒿素的相对分子质量为________；
(4)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于_______________；
(5) 141 g 青蒿素中氢元素的质量是 ____g 。
16． “书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛
(C5H4O2 )，测定它的含量可以检测书籍年代。
(1)糖醛的相对分子质量是___________。
(2)糖醛中碳、氢元素的质量比为____________。
参考答案
一、单选题(本大题共 10 小题，共 20 分)
1、B
【解析】
A、元素的种类由质子数决定，故错误；
B、原子可以构成分子，也可以直接构成物质，故正确；
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故错误；
D、原子中质子和中子的质量相差不大，都比电子的质量大的多，故决定相对原子质量
的是质子和中子，故错误。
故选 B。
2、A
【解析】
试题分析： 根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解， 生成氧气． 如果用二氧化锰作催化 剂则可以加快其分解速度， 则 b 为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾， 即 b 反应快， 但 b 中氯酸钾的质量小来解答．
解：因 a 为固体氯酸钾， b 为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且 a 和b 的质量相等， 由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则 b 反应快，时间短，
b 中混有二氧化锰，则 b 中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小， 显然只有 A 符合，故选 A．
3、A
【解析】
A、锥形瓶里加入少量 MnO2粉末，分液漏斗里盛放 6%双氧水，故 A 正确； B、集满氧气的集气瓶从水槽里取出前盖上玻璃片，故 B 错误；
C、氧气的密度大于空气， 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后正放在桌面上， 故 C 错误； D、当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡，此时不能立刻收集，此时排出的是装 置内的空气，故 D 错误。
故选： A。
4、D
【解析】
A.倾倒液体时瓶塞要倒放、标签要向着手心、口要紧靠着，故错误；
B.过滤液体时一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁，故错误；
C.给液体药品加热时要将试管与桌面成 45 度角且液体量不超过试管总容积的三分之 一，故错误；
D.读出液体时视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故正确。故选 D。
【点睛】
根据基本操作要领来解答。
5、C
【解析】
A、提倡绿色出行，践行“低碳”理念；故选项正确，但不符合题意。
B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印；故选项正确，但不符合题意。
C、大力发展新资源，现阶段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故选 项错误，但符合题意
D、洗菜的水用来浇花，可以节约用水；故选项正确，但不符合题意。
故选： C。
6、B
【解析】
A 铁是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血。故此项错误。
B 碘是甲状腺素的重要成分。 缺碘会引起甲状腺肿大， 幼儿缺碘会影响生长发育， 造成 思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大。故此项正确。
C．钙使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良， 老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。故此项错误。
D．维生素 A 又叫视黄醇， 是构成视觉细胞中感受弱光的视紫红质的组成成分。 人体缺 乏维生素 A，影响暗适应能力，如干眼病、夜盲症等。故此项错误。
考点：元素与人体健康
点评：了解一些常见元素或物质对人体的作用。
7、B
【解析】
A、导管放入水中， 用手握住试管， 导管口有气泡冒出， 装置气密性良好， 故操作正确； B、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出 液体体积，故操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，要“悬空中放”，故操作 正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图示操作正确，故操作 正确。故选 B。
8、A
【解析】
物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过 化学变化表现出来的性质。 A、能与活泼金属反应，属于化学性质； B、难溶于水，溶 解性，属于物理性质； C、淡黄色固体，颜色，状态，属于物理性质； D、熔沸点低， 熔点，沸点属于物理性质。
点睛∶物质常见的物理性质有颜色，状态，气味，密度，硬度，溶解性，挥发性，导电 性，导热性，延展性等。物质常见的化学性质有可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还
原性等。
9、B
【解析】
A、制取气体时， 都要先检查装置的气密性， 然后再装药品， 否则会浪费药品， 故错误； B、加热时，应用酒精灯的外焰加热，搭建蒸发装置时，首先进行的是放置酒精灯，然 后是固定铁圈位置，故正确；
C、使用胶头滴管吸取液体时， 先挤压胶头排净其中的空气， 再将胶头滴管伸入液体中， 故错误；
D、加热氯酸钾制氧气并用排水法收集的实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精
灯，防止水槽中水倒流，炸裂试管，故错误。
故选 B。
10、D
【解析】
A、由原子定义可知，原子是化学变化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合题意；
B、由图可知，甲的化学式是 C2H4 ，故不符合题意；
C、由图可知，丁是由两种原子构成的微粒，此微粒为分子，所以，丁是由分子构成的 物质，故不符合题意；
D、根据质量守恒定律的实质反应前后原子个数相等原则，图中反应前后原子不个数相 等，所以，需进行配平，参加反应的甲、乙分子个数比为 1:3，故符合题意
二、填空题(本大题共 1 小题，共 4 分)
11、3Ba NH4+ 每个锌离子带两个单位的正电荷 每个二氧化硫分子中含两个 氧原子
【解析】
(1) ①元素符号前加数字表示原子个数，三个钡原子： 3Ba； ②离子符号书写：元素 (或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷 数为 1 时， 1 不写；一个铵根离子： NH4+ ；(2)①Zn2+ ：一个锌离子带两个单位正电
荷；②SO2 ：一个二氧化硫分子中有两个氧原子。
点睛：熟练掌握各种化学用语的书写及周围数字的意义
三、计算题(本大题共 1 小题，共 5 分)
12、排水 氧气 (O2 ) 二氧化碳 (CO2 ) 氧气 (O2 ) 二氧化碳 (CO2 ) 。 【解析】
(1)竹子浸入水中能冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集。 (2)红磷燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体氧气。
(3) 因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， 说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳。 (4)若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度比(3)中浑浊程度差， 说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多。 因氧气约占空气体积的五分之一， 而氧气约 占竹子内气体体积的十分之一，所以竹子里氧气的含量比空气中的少。
四、简答题(本大题共 2 小题，共 8 分)
13、试管
MnO
2H O 2 2H O + O 个
2 2 2 2
CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO 个
3 2 2 2
把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭
则集满
2KMnO K MnO + MnO + O 个
4 2 4 2 2
A 试管口没有放一团棉花
气泡均匀连续冒出时
【解析】
<
(1) a 是试管；
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：
MnO
2H O 2 2H O + O 个 ；
2 2 2 2
(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、
水和二氧化碳，反应的化学方程式为： CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO 个 ；因
3 2 2 2
为二氧化碳的密度比空气大， 不燃烧， 也不支持燃烧， 检验二氧化碳是否收集满的方法 是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；
(4)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：
2KMnO K MnO + MnO + O 个 ，属于固、固加热型，适合用装置 A 作发生装
4 2 4 2 2
置，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花；
(5)用 C 装置收集氧气的时机是气泡均匀连续冒出时；
(6)根据化学方程式2KMnO K MnO + MnO + O 个 ； 4 2 4 2 2
MnO
2KClO 2 2KCl+3O 个 可知： 316g 高锰酸钾完全反应生成 32g 氧气； 245g 氯酸
3 Δ 2
钾完全反应生成 96g 氧气，所以加热N g 高锰酸钾和 N g 氯酸钾的混合物，完全反应制 得的氧气质量一定大于 2N g 高锰酸钾完全反应生成的氧气质量，则a < b 。
【点睛】
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气 体的密度和溶解性有关。
14、第 3 和第 4 4.4 80％ 29.2％
【解析】
(1)可根据加样品的质量与生成 CO2 的变化关系判断哪几次实验中矿石有剩余； (2)从 2 与 3 两次得到 CO2 质量的不同判断出第 3 次实验中盐酸已经反应完，样品已 经过量；
(3)可从表格中选取样品全部反应完的实验数据，根据 CaCO3 与 HCl 反应的化学方 程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 个 ，用生成 CO2 的质量计算出样品中 CaCO3 的 质量，再计算出石灰石中 CaCO3 的质量分数； (4)从表中信息可知第三次盐酸以反应完全，根据CaCO3 与 HCl 反应的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 个 ，用第三次生成 CO2 的质量计算出所消耗 HCl 的质 量，再计算出盐酸的质量分数。
【详解】
(1)由实验 1、2 可知每 5g 样品完全反应能得到 1.76gCO2 气体，第 3 次实验又加入 5g 样品只比 2 多产生了 0.88gCO2 气体，说明样品有剩余，稀盐酸不足。所以第3 和第
4 次反应中矿石有剩余；
(2)由第 3 次实验可知 15g 样品盐酸已经不足了，继续增加样品反应不进行，所以m 仍是 4.4g。
(3)设第 1 次实验中样品中的碳酸钙的质量为x，
CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO 个
3 2 2 2
100 44
x 1.76g
100 44
=
x 1.76g
x=4g
4g
(
5
g
)该石灰石样品的纯度为： ×100%=80%
(4)设第 3 次实验中消耗 HCl 的质量为 x，
CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO 个
3 2 2 2
73 44
x 4.4g
73 44
= x 4.4g
x=7.3g
该稀盐酸溶质的质量分数为7.3g25g×100%=29.2%
【点睛】
掌握质量守恒定律。
五、探究题(本大题共 2 小题，共 13 分)
15、三 42 282 90：11：40 11
【解析】
(1)由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填三； (2)由化学式可知，一个青蒿素分子中含有的原子数目为 15+22+5=42，故填 42； (3)青蒿素的相对分子质量为 12×15+1×22+16×5=282，故填 282； (4)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于(12×15)：(1×22)：(16×5) =90：11：
40，故填 90：11：40；
(5) 141 g 青蒿素中氢元素的质量=141 g× ×100%=11g，故填
11。
16、96 15:1
【解析】
(1)糖醛的相对分子质量为 12×5+1×4+16×2=96；故填： 96； (2)糖醛中碳、氢元素的质量比为(12×5)：(1×4) =15：1；故填： 15：1。 【点睛】
相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。

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