福建省部分地市2023届高中毕业班第一次质量检测(2023.1)语文

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试题答案

福建省部分地市2023届高中毕业班第一次质量检测(2023.1)语文试卷答案

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福建省部分地市2023届高中毕业班第一次质量检测(2023.1)语文

5.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。(9分)近代思想家深切地意识到,中华文化与中国的前途命运,我们要坚守、赓续中华文化。严复指出,文化具有“国性”,是国家存立的根基。他断言:“大凡一国存立,必以其国性为之基。”从这个意义上说,传承中华文化就是延续中国人的精神命脉。康有为、梁启超等人强调,文化是民族自信心和自豪感的源泉,也是凝聚民族信仰的不二法宝。面临外敌时,若要,就要以中国文化激发中国人的文化认同,以此增强中国人的身份认同和民族认同。沿着这个思路,(),对中国历史的研究、发掘终身不辍;而以语言文字为国学基础的章太炎则保留、弘扬中国的汉字和方言。据章太炎所言,尽管哪国人,都觉得语言是自己国家的语言优美动人。汉语汉字最能激动中国人的爱国热.正如乡音方言同一地域的人倍感亲切一样。近代思想家之所以在对中国学术思想的传承中热衷子先秦诸子,是因为先秦诸子的思想是国学的组成部分,是中国人的精神家园。

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成文后的题。总体而言,虫和植物的关系可以分为两类:一类是相互受益,比如,昆虫给植物传播花粉,而植物为昆虫提供食物,可谓相得益彰,互利互惠;然而,自然界中更普遍的虫和植物的关系却是第二类——①。据统计,全世界大约存在792000种昆虫,这些昆虫中,大约45%以植物为食,我们称之为植食昆虫,以下简称昆虫。事实上,所有的植物都会被至少一种虫类所取食,这就是共进化理论。有化石证据表明,昆虫对植物的取食行为最早发生在大约3.5亿年前。那么,②?共进化,也叫协同进化,最初由Ehrlich和Raven在研究粉蝶与其寄主十字花科植物关系时提出。简要说来就是,植物通过进化,③,保护了自身;与此同时,昆虫种群通过新的进化重新适应产生次生代谢物的植物;成对的交互作用的结果造成昆虫食性的专化、形成动植物生态关系多样性。21.下列句中的冒号和文中画横线处的冒号用法相同的一项是()(3分)

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D4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开头描绘了一组对立形象:诸将侃侃谈论立功封侯,诗人自己却悄然独立,和着笛声,倚楼长歌。B.诗人引用刘裕在彭城戏马台欢宴重阳的典故,切合了重阳宴集的标题,也照应句的“诸将”。C.对于自己一生经历的风雨坎坷,诗人无比忧愁,情绪低沉,全词抒发了人生无常、万事皆休的悲概D.本词不借助素物渲染风格豪放,语言质朴,有的句子完全口语化,体现了“以俗为雅”的特点

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