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6.恩格斯说:“当“科西嘉怪物’最后被牢牢紧闭起来之后,大大小小的帝王们立刻在维也纳召开了一次会议,以便分配赃物和奖金,并商讨能把革命前的形势恢复到什么程度。民族被买进或卖出,被分割或合并,只要完全满足统治者的利益和愿望就行。”这反映了维也纳会议A.实现了欧洲国家之间的势力均衡B.开创以会议形式结束国际争端的先例C.力图恢复欧洲资本主义统治秩序D.是一次在大国意志支配下的分赃会议
15.李清照的名作《夏日绝句》写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”明人毛晋称赞她:“易安居士文妙,非止雄于一代才媛,直洗南渡后诸儒腐气,上返魏晋矣。”据此可知,李清照A.得到后世文人的一致称赞B.始终以婉约风格见长C.倡导妇女解放与个性自由D.怀有雄壮的英雄气概
34.19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。但到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,规定所有6岁至12岁的儿童都要接受教育。这一现象的出现主要是由于()A.工业时代的社会需求B.民主政治的不断进步C.当时社会矛盾的缓和D.工人阶级斗争的结果
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