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2022-2023学年贵州省2024届高二"三新"改革联盟校联考试卷(6六)语文试卷答案
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3.下列各项中,不能作为论据证明材料二观点的一项是()(3分)A.“浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟”通过江水、枫叶、获花等意象营造了萧瑟凄凉的意境,表达诗人的离愁别绪。B.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”把急风、高天、猿鸣、清渚、白沙、飞鸟六种意象组合在一起,营造了肃杀凄凉的意境,表达诗人内心的愁苦之情。C.“少无适俗韵,性本爱丘山”直抒胸臆,表达诗人对田园生活的热爱,对官场的厌恶。D.“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”塑造了周瑜这一人物意象,表现其儒雅风流的气度,表达了词人对周瑜的景仰之情。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.汉代的董仲舒继承并发展了上古礼制,他结合阴阳家、道法家创造出的“有情宇宙观”“天人合一”等理念对后世有深远影响。B.材料一引用“礼,天地之序也……序,故群物有别”及“夫名以制义,义以出礼,礼以体政,政以正名”,论证礼的“别异”功能。C.“礼者,天之经,地之义,人之行”,巫术对神明的崇敬使得“礼”具有了神圣性,人们必须严格遵守礼,才能与天地、神明合拍和沟通。D.国家公共生活中的礼仪礼典,如任职宣誓仪式、祭扫英烈仪式、全国哀悼活动等,体现了传统礼仪在新时代的融合与转化。
11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“辟公掌书记”与“欲辟土地”(《齐桓晋文之事》)两句中的“辟”字音同义不同,B.“皆以直范公见逐”与“冀君实或见恕也”(《答司马谏议书》)两句中的“见”字含义不同。C.讳,名讳。古人说话作文时为了避讳,不直称君王或尊长的名,一般字号不避D.太子太师,官职,即太子的老师。后多为虚衔无实职,可用于追赠死去的重臣
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