高考物理二轮复习专题四第2讲电磁感应问题练习()

高考物理二轮复*专题四第2讲电磁感应问题练*(),以下展示关于高考物理二轮复*专题四第2讲电磁感应问题练*()的相关内容节选,更多内容请多关注我们

高考物理二轮复*专题四第2讲电磁感应问题练*()

1、电磁感应问题一、单项选择题1图甲为手机及无线充电板图乙为充电原理示意图充电板接交流电源,对充电板供电,充电板内的送电线圈可产生交变磁场,从而使手机内的受电线圈产生交变电流,再经整流电路转变成直流电后对手机电池充电为方便研究,现将问题做如下简化:设送电线圈的匝数为n1,受电线圈的匝数为n2,面积为S,若在t1到t2时间内,磁场(垂直于线圈平面向上、可视为匀强磁场)的磁感应强度由B1均匀增加到B2.下列说法正确的是()A受电线圈中感应电流方向由d到cBc点的电势高于d点的电势Cc、d之间的电势差为Dc、d之间的电势差为解析:选D.根据楞次定律可知,受电线圈内部产生的感应电流方向俯视为顺时针,受电线

2、圈中感应电流方向由c到d,所以c点的电势低于d点的电势,故A、B错误;根据法拉第电磁感应定律可得c、d之间的电势差为UcdEn2,故C错误,D正确2(2017高考全国卷)如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属线框T位于回路围成的区域内,线框与导轨共面现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是()APQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向BPQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向CPQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针方向DPQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针方

3、向解析:选D.金属杆PQ向右切割磁感线,根据右手定则可知PQRS中感应电流沿逆时针方向;原来T中的磁场方向垂直于纸面向里,金属杆PQ中的感应电流产生的磁场方向垂直于纸面向外,使得穿过T的磁通量减小,根据楞次定律可知T中产生顺时针方向的感应电流,综上所述,可知A、B、C项错误,D项正确3(黄冈预测)如图,虚线P、Q、R间存在着磁感应强度大小相等,方向相反的匀强磁场,磁场方向均垂直于纸面,磁场宽度均为L.一等腰直角三角形导线框abc,ab边与bc边长度均为L,bc边与虚线边界垂直现让线框沿bc方向以速度v匀速穿过磁场区域,从c点经过虚线P开始计时,以逆时针方向为导线框中感应电流i的正方向,则下列四

4、个图象中能正确表示it图象的是()解析:选A.由右手定则可知导线框从左侧进入磁场时,感应电流方向为逆时针方向,即沿正方向,且逐渐增大,导线框刚好完全进入P、Q之间的瞬间,电流由正向最大值变为零,然后电流方向变为顺时针(即沿负方向)且逐渐增加,当导线框刚好完全进入Q、R之间的瞬间,电流由负向最大值变为零,然后电流方向变为逆时针且逐渐增加,当导线框离开磁场时,电流变为零,故A正确4如图甲中水平放置的U形光滑金属导轨NMPQ,MN接有开关S,导轨宽度为L,其电阻不计在左侧边长为L的正方形区域存在方向竖直向上磁场B,其变化规律如图乙所示;中间一段没有磁场,右侧一段区域存在方向竖直向下的匀强磁场,其磁感

5、应强度为B0,在该段导轨之间放有质量为m、电阻为R、长为L的金属棒ab.若在图乙所示的时刻关闭开关S,则在这一瞬间()A金属棒ab中的电流方向为由a流向bB金属棒ab中的电流大小为C金属棒ab所受安培力方向水平向右D金属棒ab的加速度大小为解析:选C.根据楞次定律可得金属棒ab中的电流方向为由b流向a,故A错误;根据法拉第电磁感应定律可得感应电动势:ESL2,所以金属棒ab中的电流大小为:IL2,故B错误;金属棒ab的电流方向为由b流向a,根据左手定则可得ab棒所受安培力方向水平向右,C正确;根据牛顿第二定律可得金属棒ab的加速度大小为a,故D错误5如图所示,a、b两个闭合正方形线圈用同样的导

6、线制成,匝数均为10匝,边长la3lb,图示区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,且磁感应强度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,则()A两线圈内产生顺时针方向的感应电流Ba、b线圈中感应电动势之比为91Ca、b线圈中感应电流之比为34Da、b线圈中电功率之比为31解析:选B.由于磁感应强度随时间均匀增大,则根据楞次定律知两线圈内产生的感应电流方向皆沿逆时针方向,故A项错误;根据法拉第电磁感应定律ENNS,而磁感应强度均匀变化,即恒定,则a、b线圈中的感应电动势之比为9,故B项正确;根据电阻定律R,且L4Nl,则3,由闭合电路欧姆定律I,得a、b线圈中的感应电流之比为3,故C项错误;由功率公式PI2R知,a、b线圈中的电功率之比为27,故D项错误6(2017高考全国卷)扫描隧道显微镜(STM)可

.[db:内容2]。

未经允许不得转载:答案星辰 » 高考物理二轮复习专题四第2讲电磁感应问题练习()

赞 (0)