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2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷6(六)生物试卷答案
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24.①材料一首段提出可通过构建乡村治理命运共同体来实现乡村有效治理,后两段分别从国家政策调整和社会发展转型两个角度分析原因。(2分)②材料二围绕法治、德治和自治提出了“三治结合”的乡村治理模式。(2分)(提出问题、分析问题和解决问题的要点在具体条目中先点出再具体分析也可。)
楚国人和氏在楚山里得了块璞玉,恭恭敬敬地把这块璞玉献给了楚厉王。厉王派玉匠鉴定这块璞玉,玉匠说:“这是块石头。”厉王认为和氏是在欺骗他,就砍去了和氏的左脚。等到厉王死后,楚武王即位,和氏又恭恭敬敬地把那块璞玉献给了武王,武王派玉匠鉴定这块璞玉,玉匠又说:“这是块石头。”武王也认为和氏是在欺骗他,就砍去了和氏的右脚。武王死后,楚文王即位,和氏抱着那块璞玉在楚山脚下哭起来。哭了三天三夜,眼泪哭干了,眼里接着流出来的是血。文王听到这事,派人问和氏这样哭的原因,来人说:“天下被砍断脚的人多
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一与材料二都谈到了古诗文(词)在当今社会的作用,但二者论述的重心并不相同。B.阅读古诗词,我们往往能从中学*到诗人的自信、乐观,能够感受到希望、未来以及阳光。C.文史学家顾随先生针对人们认为学*古诗文不能吃也不能喝的问题做出有力的答复。D.中国古典诗词依然热度不减,所蕴含的诗意与文化,依然可以为当代人提供精神动力。
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