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安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R化学试卷答案
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4.①作者通过叙写陈公弼和苏东坡之间事件的细节,如争辩“苏贤良”、故意打压、邀写《凌虚台记》不改一字等来塑造陈公弼的用心良苦、谦逊大度、爱惜人才的人物形象。②语言描写。如“住口,什么苏贤良”“你娃娃还嫩,懂个屁!”“怎么样,看你的大作刻得还满意吗?”“为民请命,劝我多做好事,难得”等,表现陈公弼粗直豪爽、正直磊落、惜才重才的品性,贴近生活,人物形象更加鲜活。③外貌、神态描写。如“一个黑脸壮汉,别看个子小,眼睛却不小,目光凶狠,令人望而生畏”“一双牛眼立刻瞪向他”“暴跳如雷”“立刻笑了起米”等,塑造了一个粗犷、威严的知府形象。(每答出一点给2分,意思答对即可)
8.①第一处:“托一紫砂壶”“摇一雕花扇”,暗示其经济状况宽裕;“迈着碎步”边走边眯上眼“吡演一口 项嘴”“哼出一段字正腔圆的京腔来”,一连串的动作描写,勾勒出窑二的惬意,突出窑二在马行因讲诚信,相马技术高超成为人人信赖且尊敬的“中间人”的形象。(2分) 第二处:“紫砂壶”“雕花扇”变成“泥壶”“纸扇”.暗示经济状况每况愈下。“八字须,瓜皮帽,长袍马褂”,符合中间人”职业身份。“边走边哼”“接着 ”, 示窑二因无钱财继续给儿子治病,被迫拿自家的马去行骗,表面镇定自若实则内心不安。(2分)(意思答可.如有其他答案,言之有理的可酌情给分)
(1)杜牧在《阿房宫赋》中用创伟业的艰难,却被子孙日削月割“举以予人”。(3)/音乐是灵魂深处的语言)动人的音乐在高超的文人手里并不需直接摹写,而是采音乐的魅力,如:,
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