(新高考)高考英语二轮复习课时精炼考向26阅读理解之记叙文类(解析)

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(新高考)高考英语二轮复*课时精炼考向26阅读理解之记叙文类(解析)

1、考向26 阅读理解之记叙文类文体分析记叙文讲述的是发生在当前或过去或将来事情的经过。简而言之,记叙文就是讲故事,包括人物或故事情节。常见的记叙文根据其用途可分为文学记叙文和说明记叙文:文学记叙文以虚构为主,如趣闻逸事、传说、寓言、传奇故事、短篇小说、科幻小说等;说明记叙文以事实为依据,包括历史、传记、新闻报道、日记等。无论哪一种记叙文作者都要交代何人何时何地为什么、怎么样、干了何事等等,这也就是我们常说的“5Ws and 1H” 特别值得注意的是:记叙文的叙事顺序有顺叙和倒叙两种,有时候作者为了吸引读者会采用倒叙的方法,即不按照事情发展的先后顺序来叙述,而是从最重要、最能引人入胜的事件开始,然。

2、后再回过头来追叙故事的开端和经过。阅读时要学会从事情本身的发展去理解故事情节而不要只看事件在文中出现的先后位置。命题特点从命题形式上看,常见的有细节理解、词义猜测、主旨大意、推理判断、作者意图等题型。除了推论或词义辨识题,记叙文命题的顺序一般都会按照文章的脉络和故事发展的顺序层层推进,否则就会觉得别扭,逻辑不通。同时,记叙文需要事件的发展过程作支撑,一半以上的题目都会用来检测考生对故事的了解,因此,我们必须弄明白整件事情的发展脉络。而其余像主旨大意、作者意图之类的题目,则取决于文章的落句,集中考查对作者所发的感触的理解。总之,细节题是记叙文命题的主流题型。而寓意之类的题则是高一层次的题,有一定。

3、的难度和区分度,它们是拉开距离的题,答对了这些题,你才有可能成功地跻身高分之列。综上所述,记叙文的应对策略即:不漏细节,奠定基础;把准寓意,方能成功。记叙文常见的命题类型如下:1.主旨大意题文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结。虽然作者表达主题思想的方式不同,但命题常用的提问方式有以下几种:Whats the main idea/subject/topic of the passage?The main idea of the passage is The passage is mainly about_.Which of the following statemen。

4、ts best expresses the main idea of the passage?The best title for the passage is/ might be_.The authors main purpose of writing this passage is_. 做题要领:文章主旨通常会出现在文首,文中或文尾,因此寻找主题句或主题段往往是做好此类题的键。但当文中没有直接出现主题句,应对文章意思全面理解后归纳概括主旨,但不能太笼统即不切主题,言过其实或以偏概全。2.细节理解题这类题目是针对文章的具体事实和细节而出,因此通常能在文章中直接或间接地找到答案.此类要求查找重。

5、要事实和细节的试题通常以下列形式提出: Which of the following statements is (not) true according to the passage? Which of the following is (not) discussed/Mentioned in the passage? According to the passage, what/where/Which/who/why/when/how? All of the following are (not) true / mentioned / discussed except_. How does。

6、 the author/writer feel about_?3.词义语义判断题这类考题常见的提问方式有以下几种:According to the author, the underlined word” means_.From the passage, we can infer that the word”is_. “” can be best replaced by_.What does the author probably mean by”?By”, the author means that_ 做此类题时,应在文中找线索或信息词。根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。根据周围熟悉的词及语义判断新单词之意,有时还需依靠构词法。4.推断题以原文内容为前提,透过现象看本质即透过文章表面文字信息推测文章隐含意思。根据作者的观点理论客观。

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