皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水平合格性考试模拟试题(一)语文

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试题答案

皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水平合格性考试模拟试题(一)语文试卷答案

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皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水平合格性考试模拟试题(一)语文

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章首段总领全文,以比喻、感叹等方式,定下了全篇深沉悲凉的感情基调。()B.文章书写北京的春夏秋冬,详略得当,含蓄又磅礴,含有一种特别的京味儿。C.文章在书写琐事时饱含温情,结尾直抒胸臆,强化了对北平最深情的怀念。D.文章语言平易明白,情切自然,读来不费劲,平常的情感与写实的描述相得益彰。

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7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“二月八,土地菩萨生日,街头街尾,有的是戏”交代了木傀儡戏的由来,语言质朴简洁,表现了浓郁的节日氛围。B.“豆腐干似的贴着”运用比喻和夸张的手法,“爱做笑样子”“睡”运用拟人手法,生动表达了儿童对木傀儡戏的浓厚兴趣。C.小说并非只有对木傀儡戏的描写,还通过土地菩萨生日唱戏这个引起儿童兴趣的事件引出湘西过节的习俗和尚武的传统。D.“练习打筋斗”“拿顶倒转手来走路”“垂下屁股,互相扭缠”等动作描写,形象地刻画出苗家小孩“打架”的精彩场面。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)B.A.文章开头指出作家有责任书写当代中国的崇高之美,彰显了此文作者的社会任感B.文章紧扣“细节叙事”与“彰显崇高”的关系,运用了举例、引用、比喻等论证方法。C.文中所举《谁是最可爱的人》的例子通过数字细节和情景细节体现敌我矛盾之激烈D.文中从正反两面阐释了细节叙事对于书写崇高存在的有利与不足,体现了辩证思维。

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