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1、2024年高考语文复习：古代诗歌阅读 练习题汇编阅读下面这首唐诗，完成下面小题。夜到渔家张籍渔家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人犹未归。竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣。【注】草衣：蓑衣。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联展示渔家住所的特征，屋舍简陋，临江而筑，时值潮涨，水湿柴扉。B颔联“欲投宿”三字表明天色已晚，“犹”字则透露出渔人打鱼时间之长。C“遥见寻沙岸”句叙事，写诗人远远看见扁舟驶来，渔人正在寻沙岸泊船。D“春风动草衣”句运用拟人手法，刻画春风的形象，生动轻快，极富神韵。2颈联描绘了一幅怎样的画面？流露出诗人怎样的情感？请简要分析。阅读下面这首唐诗
2、，完成下面小题。感遇张九龄孤鸿海上来，池潢不敢顾。侧见双翠鸟，巢在三珠树。矫矫珍木巅，得无金丸惧？美服患人指，高明逼神恶。今我游冥冥，弋者何所慕！【注】感遇，古诗题，用于写心有所感，借物寓意之诗。诗人在贬官荆州期间作感遇诗12首，此处所选为第四首。池潢：池溏，这里引申为护城河，借指皇室。三珠树：出自山海经：海外南经，指古代传说中的珍木。3下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）A诗中孤鸿是自喻，双翠鸟则指在朝中窃据高位的奸臣。全诗以孤鸿的语气，抒发了诗人在官场中受到不公正待遇的悲愤情怀。B前两句写经历过大海上惊涛骇浪的孤鸿，对潢池却不敢眷顾；然后借孤鸿所见，描写双翠鸟盛气凌人、得意忘形的神态。C最
3、后两句，孤鸿自己决心高举苍其，翱翔云中，让那些“弋者”的险恶用心无法实现，从而表现了诗人的孤高超逸。D杜甫春望写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，表达了诗人的家国情怀，全诗格律严整，与该诗在体裁和情感上都不相同。4古人评论：“九龄才思敏捷，诗意超逸。”请你简要分析这首诗前四句的表达技巧。阅读下面这首唐诗，完成各题。空囊杜甫翠柏苦犹食，晨霞高可餐。世人共卤莽，吾道属艰难。不爨井晨冻，无衣床夜寒。囊空恐羞涩，留得一钱看。【注】此诗作于安史之乱。卤莽：通“鲁莽”，苟且偷安。爨（cun）：烧火做饭。5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联借食“翠柏”“晨霞”来表现自己乱世中不同流俗的高尚品
4、节。B颔联运用对比的手法，揭示囊空的根本原因是诗人坚守“吾道”。C颈联描写了百姓晨炊无米、夜寒难御的贫状，传达出对百姓的同情。D尾联诗人说自己已是身无分文，却还要强留一钱在空囊之中。6这首诗与杜甫的登高相比，语言风格有什么不同？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送春词刘禹锡昨来楼上迎春处，今日登楼又送归。兰蕊残妆含露泣，柳条长袖向风挥。佳人对镜容颜改，楚客【注】临江心事违。万古至今同此恨，无如一醉尽忘机。【注】楚客，指屈原，后成为唐宋诗词中的代名词。7下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联“昨来迎春”“今日送归”暗含对比，诗句含而不露，情在言外。B颔联采用拟人手法，写出兰
5、花凋零、兰露如泣、柳枝迎风招摇的情状。C颈联对仗工整，典故运用巧妙，不着痕迹，妥帖自然，抒发心中积郁。D尾联时空交织，“一醉尽忘机”意味深长，表现了诗人乐观豁达的心态。8“万古至今同此恨”中的“此恨”包含哪些情感，请结合诗歌简要分析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。金陵驿二首（其一）文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注】这首诗是文天祥被俘后，于祥兴二年（1279）被押赴元大都燕京（今北京）途经金陵（今江苏南京）时所作。9下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“转夕晖”之“转”字精妙到位：夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬下句诗人凝望“孤云”沉思之“静”。B“元无异”“半已非”反差巨大，揭露出战乱给百姓带来的深重灾难，反映出诗人心系天下兴亡的赤子胸怀。C“满地芦花”见证了诗人容颜变老，渲染了宁静祥和的氛围，暗示了诗人内心的宁静之情、飘离之苦。D尾联与诗人过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可谓是异曲同工，表达出诗人视死如归的坚强决心。10这首诗中的“燕子”和“啼鹃”化用了典故。请分别指明其出处并分析其中一个典故在诗中的作用。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。次韵雪后书事
31.魏源在《四洲志》的基础上编写了一部著作,介绍了当时各国社会现状及军事、科技等。该著作是()A.《海国图志》B.《天朝田亩制度》C.《孔子改制考》D.《革命军》
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