陕西省商洛市2022~2023学年度高一年级第二学期教学质量抽样监测(标识□)语文

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试题答案

陕西省商洛市2022~2023学年度高一年级第二学期教学质量抽样监测(标识□)语文试卷答案

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陕西省商洛市2022~2023学年度高一年级第二学期教学质量抽样监测(标识□)语文

2、下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分CA.文章首段从“断章取义”和“汉儒经解”两个层面剖析了《诗诗经》难解的两大原因。B.文章将汉儒对《禹贡》等的解读与对《诗经》的解读作对比,意在肯定前者的正确。C.文章围绕对《诗经》解读的话题,从汉儒说到宋儒,强调了汉儒对宋儒的深远影响。D.文章由立到破,再由破到立,形成清晰的论证结构,最后简明扼要地提出解决方法。

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.文人墨客以茶赠友,友人以诗酬报,这种馈茶分甘的交往方式,体现了君子之交的风雅,丰富了茶文化的内涵。B.唐代名士举办茶会,以茶会友,茶会上文人赋诗联句,展示才华,这吸引官府参与其中,茶会成为人才交流平台。C.“茶”中蕴含着人与自然浓郁的生活气息和浪漫的艺术情调,现代生活节奏加快,饮茶有益于人们修身养性。D.中国的茶文化源远流长,体现着中国人民的生活智慧和生活情趣,是中国儒释道文化的一个侧面映照。

6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.小说主要通过人物对话推动情节发展,虽然对话中多处用了第一人称,但全文使用第三人称行文,叙事灵活。B.老社长善于做群众工作,想方设法带领群众走致富之路,因此彩霞的父亲对他百依百顺,又把“他”请了回来。C.小说采用明暗两条线索交织行文,突出人物形象:明线是彩霞与“他”相知相爱的经历;暗线是“他”的莓艺。D.今年,彩霞的父亲只是因为想阻止彩霞和“他”的恋情而没有再请“他”来草莓园出诊,彩霞对此很是不解。

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