2023年河北省初中毕业生升学文化课考试 中考母题密卷(二)生物试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于2023年河北省初中毕业生升学文化课考试 中考母题密卷(二)生物试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
2023年河北省初中毕业生升学文化课考试 中考母题密卷(二)生物试卷答案试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
13..下列关于生物学中几个探究实践的叙述,错误的是AA.土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,不一定能调查出物种的实际数目B.“探究土壤微生物对落叶的分解作用”实验中,对照组土壤应避免理化性质的改变C.“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,生态缸应保持敞口以保证物质能够循环D.“探究酵母菌种群数量动态变化实验中,将样品滴在盖玻片边缘,等酵母菌沉降后计数
4.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法正确的是图1图2A.绝大多数酶是蛋白质,通过为反应体系提供能量而起催化作用B.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、过酸对酶活性抑制的机理相同C.底物浓度相对值小于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果底物浓度(相对值)
(4)研究者在田间偶然发现叶绿素降解受阻导致的滞绿突变体和超短叶柄突变体,滞绿突变体茎杆抗病、抗干旱及抗倒伏能力更强,叶柄短可改善群体基部的光照条件,避免植株荫庇生长和倒伏减产,为避免此两种性状丧失过快,请根据育种知识提出利用此两种突变体改良作物的思路:利用转基因工作受特导入到解生型品可头
未经允许不得转载:答案星辰 » 2023年河北省初中毕业生升学文化课考试 中考母题密卷(二)生物试卷答案