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一步之遥 2023年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟考试(十三)历史试卷试卷答案
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15.19世纪末20世纪初,德国兴起了劳动学校运动,采用将工艺理论与生产实践相结合的学*方式,帮助学生为职业生活做好准备,培养一批既有文此可知,德国的劳动学校运动化、掌握职业劳动技能,又拥有强烈社会责任感、驯服听话的劳动者。据A.顺应了社会发展的需要C.有利于德国的对外扩张B.带有浓厚封建军事色彩D.全面提高了劳动者素养
材料一当西方文明扶坚船利炮登陆中国之后,中国的知讽分子开始了发现西方和反思传统的过程,同时,这也是一个中国文明与西方文明冲突、交汇、融合的历史过程。甲午之后,追求现代性的中国启蒙知识分子,通过认识“西方”现代文明与帝国强权于一身的两面性,理解世界现代化的历史趋势,并籍由其西方想象而确立了中国现代化之“文明”与“富强”两大目标。在百年中国救亡图存的历史语境中,国人对西方集强盗与导师于一身的形象的认知往往于片面的单向思维,或尊崇西方为现代文明之典范,或仇银西方帝国强权之罪恶,亲西方和反西方的意识并存。摘编自彭明《近代中国的思想历程》材料二片战争后,魏源“师夷之长技以制夷”等思想,表征着中国向西方学*以实现民族复兴的悲情式现代化诉求。甲午中日战争前后,中国启蒙知识分子的方想象,关乎中国现代化之价值取向。严复对西方“自由为体,民主为用”文明秩序的认识,对文明进程中自由与强权之辩证法的思考,陈独秀对西方列强之人性兽性并进的“世界文明之猛兽”的搞示等,无不辩证地揭示了西方现代性的特点。对中国启蒙知识分子来说,亡国灭种的民族悲精、天下主义的文化传统、留学外城的跨文化背景等,构成了影响其西方想象的复杂因素。摘编自高力克(双面西方:文明与强权—中国近代知识精英的西方想象)(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括近代国人西方观形成的时代背景。(6分)(2)根据以上材料并结合所学知识,分析近代国人的西方观对当时社会转型的影响。(6分)
9.2023年3月10日,中国、沙特、伊朗在北京发表三方联合声明,沙特和伊朗同意恢复双方外交关系。促成沙特和伊朗的和谈,这无疑是中国外交的一次巨大胜利。改革开放以来,中国的国际影响力不断扩大,下列项中,表述不正确的是
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