2023届国考1号5 第五套高中基础知识滚动训练历史

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2023届国考1号5 第五套高中基础知识滚动训练历史试卷答案

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结盟的史实,故选D项;1949年中苏建交,与材料时间不符,排除A项;艺术作品是对现实的反映,但存在作画者个人主观因素,排除B项;中苏友好关系反映了中国20世纪50年代“一边倒”的外交方针,排除C项。

2023届国考1号5 第五套高中基础知识滚动训练历史第一部分

(2)史料:可以补充同时期文人、士大夫的诗文或笔记;可以到发生重大历史事件的地点寻访古迹等实物史料;阅读正史,但要注意辨别史实真相等。( 8分,任答两点即可) 【解析】(1)本题有固定的答题模式。先从材料来源角度进行分析该史料的史料类型与所具备的史料价值。然后从材料内容角度进行分析,分别提取材料,并说明反映了哪些内容、对研究清朝前期的历史具备哪些史料价值。最后进行总结,论述该史料对 清朝前期历史研究的总体价值。 (2)结合所学知识可知,研究清朝前期的历史可以补充同时期文人、士大夫的诗文或笔记;可以到发生重大历史事件的地点寻访古迹等实物史料;阅读正史,但要注意辨别史实真相等。

2023届国考1号5 第五套高中基础知识滚动训练历史第二部分（待更新）

15.明代姚旅《露书》中说,以前人称四民、六民,余以为今有二十四民,有卜者、星命家、奕师(职业棋手)、狙(经纪人)、驾长(水手)、昇人(轿夫)、篦头(理发)、杂剧(杂技演员)等,清朝《苏州府志》载有明万历年间苏城待雇缎工的情况,说他们“各有专能”“计日受值”。这可用来说明,明朝日A.商品经济发展促进社会分工B.区域经济发展差异日益淡化C.全国城市雇工经营日渐普遍D.市镇发展促使城乡联系加强

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