安徽省2022-2023学年度第二学期九年级G5联动教研第一次调研(下学期)语文

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试题答案

安徽省2022-2023学年度第二学期九年级G5联动教研第一次调研(下学期)语文试卷答案

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安徽省2022-2023学年度第二学期九年级G5联动教研第一次调研(下学期)语文

3.红星中学开展以“皖风徽韵家乡美”为主题的综合性学*活动,邀请你参与宣传。(12分)(1【撰写口号】为了提升家乡安徽的旅游品牌形象,请你撰写一句宣传口号用以吸引四方宾朋,要求使用一种修辞手法。(3分)(2)【抒写风采】平平同学将参加“皖风徽韵里的家乡”宣传视频录制活动,为此她写了一段介绍语作为宣传视频的字幕,请你帮她修改。(6分)

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6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)DA.文章开篇解说“泡茶馆”的含义,指出此种称谓来源于外来学生结合现实生活的创造语汇,也暗示出抗战高校内迁的时代背景。B.文章叙述“花生西施”的故事,与前文“小茶馆女主人”所代表的一类中国坚强妇女形象形成反差,丰富了文中的人物形象。C.文章详细描写了两家茶馆,一家老式又充满市井气息,一家规格高档时髦。作者借以表露自己对当时贫富不均的社会现象的批判。D.由文章可知“泡茶馆”是当时西南联大学子在昆明求学时一种普遍的学*和生活方式,是反映学子精神面貌的重要组成部分。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中以“雕刻”为喻,说明如果放弃则“”,如果不放弃则“”,从而强调坚持的重要性。陆游《游山西村》中,“,”两句描写了诗人到村庄后受到农家热情款待的情景。(3)“梦”是诗歌中的常见意象,白居易《琵琶行》“”一句句写女梦中哭泣泪湿胭脂,李白《行路难(其一)》中“”则运用典故表达渴望得到重用的愿望。

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