高中语文2023高考复*古诗词鉴赏“思妇闺情诗”专项练*,以下展示关于高中语文2023高考复*古诗词鉴赏“思妇闺情诗”专项练*的相关内容节选,更多内容请多关注我们
1、高考语文古诗词鉴赏思妇闺情诗练*班级 考号 姓名 总分 一、行行重行行行行重行行行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。(选自古诗十九首)【注释】重:又。这句是说行而不止。生别离:古代流行的成语,犹言“永别离”。生,硬的意思。相去:相距,相离。涯:边际。阻:指道路上的障碍。长:指道路间的距离很远。安:怎么,哪里。知:一作“期”。胡马:北方所产的马。依:依恋的意思。一作“嘶”。越鸟:南方所产的鸟。日:一天又一天,渐渐的意思。已:同“以”。远:久。。
2、缓:宽松。这句意思是说,人因相思而躯体一天天消瘦。白日:原是隐喻君王的,这里喻指未归的丈夫。顾:顾恋、思念。反:同“返”,返回,回家。老:这里指形体的消瘦,仪容的憔悴。岁月:指眼前的时间。忽已晚:流转迅速,指年关将近。弃捐:抛弃,丢开。复:再。道:谈说。加餐饭:当时*用的一种亲切的安慰别人的成语。1.这首诗的开头,叠用四个“行”字,仅以一“重”字绾结。这样写有什么好处?2.诗中两次出现“相去”,各有什么含义?二、罗与之寄衣曲(三首)寄衣曲三首罗与之其一忆郎赴边城,几个秋砧月。若无鸿雁飞,生离即死别。其二愁肠结欲断,边衣犹未成。寒窗剪刀落,疑是剑环声。其三此身傥长在,敢恨归无日!但愿郎防边,似妾。
3、缝衣密。【注释】寄衣曲:乐府题。秋砧月:秋天在月下捣衣。砧,捣衣石。愁肠:郁结愁闷的心绪。剑环:即剑柄上端与剑身连接处的两旁突出部分。傥(tng):倘若。1.下列对这组宋诗的赏析,不正确的一项是( )A.其一前两句平铺直叙,交代寄衣者的身份和寄衣的缘由;其二后两句写主人公在窗下为丈夫赶制寒衣,不慎剪刀落地,发出的响声让她一下子联想到丈夫剑环的铿锵声。B.三首诗各自独立,而又互相关联,借一个独守空房的妇人之口,抓住缝制和寄送寒衣这一特定情景,表现了她复杂而深沉的心理。C.三首诗在技巧的运用上也很特别:其一中的“鸿雁”代指丈夫的书信,其二中的“剑环”是谐音双关“见还”,其三中的“敢恨”用了反语,是。
4、内心怨恨的意思。D.其一侧重表达女主人公对戍边丈夫的无限思念之情;其二侧重表达女主人公盼望丈夫早日回归的急切心情;其三则侧重表现女主人公叮嘱丈夫坚守边疆的殷殷之情。2.三首诗所表达的思想感情各有所侧重,请分别加以概括。(6分)三、李清照行香子天与秋光行香子天与秋光宋李清照天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。薄衣初试,绿蚁新尝。渐一番风,一番雨,一番凉。黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。那堪永夜,明月空床。闻砧声捣,蛩声细,漏声长。【注释】绿蚁:新酿的酒。蛩:蟋蜂。转转:犹渐渐。探:探看。金英:菊花。绿蚁:新酿的酒,未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿,细如蚁(蚁:酒的泡沫)称为“绿蚁”。恓恓惶惶(。
5、hung):不安状。那堪:怎么能忍受。砧zhn声捣:捣衣的声音,古代妇女将秋冬衣物置于砧上用棒槌捶洗,叫捣寒衣。蛩(qing):蟋蟀。漏:计时工具。1.此词从题材看属于_词;词中作者情感的变化过程是_ 。2.前人评价此词,认为上下阕结尾“精绝”,请结合词句内容赏析。四、卫风氓氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!【注释】氓:说文“氓,民也。”本义为外来的百姓,这里指自彼来此之民,男子之代称。蚩(ch)蚩:通“嗤嗤”,笑嘻嘻的样子。一说憨厚、老实的样。
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